張 鵬 唐曉勇
深圳市南山實驗學校門戶網站已有近5年的建站歷史。在網站的開發過程中,我們始終以師生的內在需求、教育教學的實際運用為核心,由資源的開發、積累,轉向為教與學的需求提供服務支持。教學需要什么,學生需要什么,什么樣的應用可以促進學生的發展,就提供相應的資源環境。通過“建設—運用—完善”的循環策略進行動態建設。
中國信息技術教育2005年2期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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