蘇南高職新星

長江下游一座正在崛起的城市——江陰，猶如滾滾“玉帶”旁的一頂“皇冠”，熠熠生輝，令人矚目。在這座美麗富足的江南名城，經濟建設的高速發展及產業集群的需求，孕育了江陰第一所公辦普通高校——江陰職業技術學院。目前，學院一校三區，占地500余畝，建筑面積17萬多平方米。設有機電工程系、電子信息工程系、化學紡織工程系、計算機系、管理系、藝術設計系、汽車工程系、外語系、基礎部、體育部等8系2部，另有成人教育學院。共開設50多個高職專業。專任教師270人，其中，中高級職稱教師占70%以上。全日制高職學生近7000人，各類成教學生4000余人。

戰略定位：找準發展學院的“魂”

學院從江陰的社會發展和經濟建設需求出發，從學生終身發展的高度，提出了“立足江陰，根植企業，為江陰的企業群培養具有合格‘班組長潛質的初、中級生產經營管理者”的人才培養目標，構建了嶄新的高職人才培養框架。

2003年10月，學院院長張曾乾同志以全國唯一受邀請的高職院校院長身份，參加了第四屆中國教育國際論壇，并發表了題為《從學生終身發展的高度構建高職人才培養框架 ——“班組長”人才培養的創新與實踐》的專題演講，得到了國內外教育界、經濟界專家的一致認可。

實施路徑：創新產學研結合模式

圍繞戰略目標，學院創新思路，堅定不移地走上了產學研結合之路。

一方面，校企雙方“雙向參與、聯合互動”。企業為校方提供“三個基地”——學生的實習基地、就業基地和老師的研習基地。校方則成為企業的“三個中心”——實用型、技能型人才的培養和輸送中心、中小企業的研發中心和大中企業的培訓中心。另一方面，合作體現為“定向招生、雙向培養”的“2+1訂單式”人才培養模式和“工學結合、頂崗實踐”的教學模式。我院多個專業個班級和江蘇雙良集團、江陰興澄鋼鐵有限公司、申達科技工業園、陽光集團、海瀾集團等多家上市企業聯合辦班，為企業及時培養與輸送適銷對路的畢業生。

合作模式在“新”中也尋求到了“實”的突破。自“江陰職業技術學院富仁研發中心”成立，富仁公司袁仁偉董事長向學院捐贈了10萬元資金，扶持課題研究；江陰蝶美集團也撥款8萬元給學院化紡系，建成了“紡織品小樣設計中心”；2004年11月，江蘇雙良集團出資近百萬，將我院化紡系高分子專業雙良班的21名學生送到北京燕山石化集團公司進行為期一年的頂崗實習……

學院背枕江陰實力雄厚的產業集聚群，還與江陰經濟開發區、華西集團、三房巷集團、雙良集團等40余家大中型企業保持著良好的、多樣化的合作關系。

戰略意義：將“班組長”推向社會

產學研結合不是最終目的，培養出大量受企業歡迎的“班組長”才是最終的落腳點。由此，學院提出了“兩手抓、兩手硬”，一手抓學生的職業知識和職業技能訓練，一手抓學生的人品和開拓技能培養，讓學生在教學中學習專業知識與技能，在實踐中學人品，學責任感，學吃苦精神，在校園管理中學會處人處事，協調關系，解決矛盾，提升開拓技能。

我院管理系的學生模擬股份制形式，成立了一家大學生超市和銳捷營銷公司，實行董事會領導下的總經理負責制，按現代企業制度自主經營、自負盈虧。學院類似這樣的“學生超市”、“模擬公司”漸漸有了7、8家，這些學生在關心學院、策劃活動，在協調關系、處理矛盾中一點一點成長了起來。他們中的許多人在走上社會后不久就擁有了自己的公司，并在日趨激烈的市場競爭中慢慢站穩了腳跟。更多的學生則成為江陰經濟社會建設中的一股強大的生力軍，他們信心百倍地稱：“我們可以在3-5年的時間內支撐起江陰制造業的大廈！”