歐陽電平 張 林
[摘要]本文針對我國財經(jīng)類專業(yè)電算化類課程教學(xué)的現(xiàn)狀和面臨的教學(xué)時數(shù)有限、教材和教學(xué)內(nèi)容難以跟上信息技術(shù)的發(fā)展速度、教學(xué)實驗條件和實習(xí)環(huán)境有限等主要問題,提出了建立與課堂教學(xué)相配合的計算機(jī)網(wǎng)上輔助教學(xué)系統(tǒng)的有效解決方案。它可以改革傳統(tǒng)的單一的課堂教學(xué)模式,建立一種集課堂教學(xué)與課外網(wǎng)上互動、理論學(xué)習(xí)與實踐操作、學(xué)習(xí)活動與上網(wǎng)活動融為一體的新型教學(xué)模式,給學(xué)生提供課堂外的不受時空限制的輔助學(xué)習(xí)和實踐的場所,為電算化相關(guān)課程的教學(xué)提供全過程的支持。通過網(wǎng)上輔助教學(xué)系統(tǒng)提供的功能,將理論學(xué)習(xí)、實際工作的模擬演示以及應(yīng)用軟件的操作連成一整套教學(xué)知識鏈,以利于培養(yǎng)適應(yīng)信息化社會,能跟上信息系統(tǒng)發(fā)展步伐的創(chuàng)新型的財經(jīng)管理專業(yè)人才。
[關(guān)鍵詞]教學(xué)模式改革網(wǎng)上輔助教學(xué)系統(tǒng)