我也會一樣無私地松開繩子嗎？

謝　瓊

我的孩子們都還很小的時候，一個三月的早晨，刮著大風，我帶他們到一片開闊地去放風箏。風箏飛到高過樹頂時，孩子們非常興奮。看到他們這樣，我不知道將來有一天孩子們渴望獨立自主時我的感受會怎樣。

當晚回家后我寫了一首題為“放風箏”的詩。詩里，一個父親把風箏放飛，然后把繩遞給兒子，囑咐他把繩子握緊。孩子放了幾分鐘風箏，然后突然松開繩子，讓風箏飛走了。孩子眼中充滿歡樂，瞧著風箏上升，直到它成為遠處一個舞動著的小點。父親認識到他最終也得松開把他與兒子捆綁在一起的紐帶。他想知道：“我也會一樣無私地松開繩子嗎？”

寫完詩，我有點沾沾自喜。我確認自己永遠不會擋住兒女走向自由和獨立的道路。

15年后，我們的兒子加里作了一個決定，卻讓人難以接受。從社區學院畢業后，他轉到了一所州立學院（這個主意已為我所接受）。但是大三上了一半，加里就宣布他要退學。他想回家，找份工作，與未婚妻結婚。

我試圖說服他不要放棄學業，這將是一個可怕的錯誤。他是個優秀的學生，有能力做大事。接受教育已使我完全兩樣了。我的兒子怎么會不明白它的重要性呢？

我講的道理沒有起任何作用。學期結束時加里就搬回家來了。我深感失望。

我們這個山區小鎮工作崗位稀少，但他還是設法在苗圃謀到了一份工作，并投入他一貫的熱情。事實上，他喜歡在室外蒔弄植物的工作，而且似乎擅長此道。

他的婚期接近時，我作了最后一次努力，勸說他理智一點。我問他：“返校的事你再考慮過沒有？”

“確實沒怎么想過。”加里說。

我連珠炮一般向他闡述我的論點。一旦他有了家庭，習慣了一個固定的職業，他就再也回不了大學了。那是他會后悔一輩子的事。他會因此而停留在一個低層次的位置上。加里仍然沒被說服。于是我決定來硬的。

“瞧，”我說，“過幾年，你會參加中學的返校聚會，以前的同學成了醫生、律師、工程師和教師。”我稍事停頓，好讓我的話被他充分領悟，然后問：“你認為你能應付那種局面嗎？”

他毫不猶豫地回答說：“爸，能！我能應付那個。”然后他咧嘴大笑，盯著我的眼睛，說道：“但是真正的問題是：你能嗎？”

突然我羞愧得啞口無言。我不是在考慮兒子，而是在考慮自己，在考慮我的朋友們會怎樣想。問題不是加里的自尊，而是我的自尊。突然間我回想起我的詩和詩中提出的問題：“我也會一樣無私地松開繩子嗎？”顯然沒有。我把兒子拴到了我自己的意愿和希望上。

在那一刻，我知道我得放手了。加里已經長大，能自己作出選擇了。當然，大學教育是非常重要的，但也許上帝已經為我兒子作了別樣的安排。

幾年前的父親節那天，我們教堂里的男子團體倡議做禮拜，我們中有幾個人講到了當父親的問題。我給大家講了允許兒子追求他自己的目標對我來說曾經有多難。現在加里為我們的城市工作，事業有成。他是個很棒的丈夫和父親，在他所屬的教堂里很積極。我為他成為現在這樣一個人深感驕傲。自從放開自己的自尊以來，我就可以舒舒服服地坐著，高高興興地看著兒子展翅高飛了。