丟失的東西

一天晚上，我從街上賣梨的攤子中間走過。突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個木箱，才沒摔倒。就在我扶住木箱時，順手抓了一個梨。當時不禁耳熱心跳，回頭一看，幸好沒人看見，便站起來走了。這時梨已穩穩當當地到了我的手心。只見這梨黃澄澄的，散發出一股誘人的梨香。

拿著梨，我心里老覺得不踏實。手里的梨怎么辦？吃了，不好意思；扔掉吧，又舍不得。我邊走邊想，不知不覺就到了家。爸爸見我拿著梨，就問 哪兒來的 梨 梨 是梨攤上的我臉紅了，結結巴巴說不出話來。這時，爸爸嚴厲地說：“從小不學好，長大怎么得了？明天把梨送回去，把你丟失的東西找回來！知道了吧？”爸爸的聲音不大，但很有力。我盯著腳尖，紅著臉說：“是，爸爸。”但我不明白自己到底丟失了什么。

第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。賣梨的阿姨夸獎我說：“真是個好孩子！”我臉紅了，不好意思地笑了。這時，我終于明白我丟失了什么東西。

[閱讀練習]

1.給短文第二自然段畫“ ”的地方加上標點。

2.照下面的例子寫詞語。

黃澄澄（ABB）（ ）（ ）（ ）

穩穩當當（AABB）（ ）（ ）（ ）

3.“我”丟失了什么東西，是在什么時候丟失的？又是在什么時候找到的？

4.用波浪線在文中畫出描寫“我”心理活動的句子。

5.把與短文中畫“ ”部分相照應的句子寫下來。

6.讀了這篇文章以后，你受到了什么啟示？請寫下來。