幸福的感覺是什么?它是一種想象、一種渴望、一種得到的滿足、一種擁有……每個人文化程度不同,社會地位不同,感受和理解就不同。同學們,我說的有道理嗎?你們是怎么理解的?來信告訴我好嗎?
(開心果)
今年的2月28日,是我12歲生日。留在我記憶中的花環(huán)一個又一個,讓我感覺我們的人生本身就很美妙,美妙的花環(huán)上還鑲嵌著那些璀璨的寶石,就是那許許多多的幸福感覺。
以前,我是班里的優(yōu)秀學生,又是班長,時常受到老師的表揚,所以拿表揚很不當回事。可是,自從上五年級以后,我因貪玩而忽視了學習,每次回答問題,我都緊張,結果總是不盡人意。我很少受老師的表揚了,心里總覺得癢癢的。我看到自己的不足,便加倍努力。直到有一天,老師夸我的理解力相當強,我心里美美的。這時,我才明白這種感覺就是幸福。
同學們總會問我一些他們不懂的問題,我每次都會為他們解答。當面對同學那滿意的目光時,我心里不只有美美的感受,還有一種奇妙的、說不出來的感覺。后來我才知道,那種奇妙的、說不出來的感覺是幸福。
啊!原來幸福的感覺就是經(jīng)過自己的努力,然后得到老師的贊許;幫助別人后,看到他們滿意的目光。
在班里,我是班長,又是宣傳委員。老師規(guī)定每兩周辦一次黑板報,每次的內(nèi)容我都要精心考慮。有時為查閱一項內(nèi)容,我要把星期日半天的時間消耗到圖書館里,然后還要擠時間組織同學進行版面設計,安排內(nèi)容,直到最后“正式出版”。每期的黑板報都伴著我的汗水,有時還摻和著我的淚水。當看到老師投去贊許的目光,看到同學一遍又一遍閱讀欣賞時,我的心里甜甜的、美美的,我知道這種美美的感覺就是幸福。
我的愛好很廣泛。五歲的時候,就參加了國畫班,就跟著大哥哥大姐姐一起學國畫。在火熱的暑假中,別人都在家里開著空調,美美地看著電視,而我卻在學校悶熱的房間中,伴著水和墨汁,汗流浹背地畫畫。雖有一萬個不愿意,但我堅持畫了三四年,因為媽媽告訴我:“沒有苦中苦,哪有甜上甜”。九歲時學英語,十歲時學素描,也同時學著聲樂,每周都騎著自行車,奔走于廊坊一中與家之間。現(xiàn)在的我,能畫畫,稚嫩的歌喉能唱出動聽的歌曲,而且?guī)状螀⒓恿擞蓪W校或廊坊市組織的演出。每當這個時候,我都有一種自豪、欣喜的感覺,我也知道這種自豪、欣喜的感覺就是幸福。
其實,我們每個人都擁有幸福:一篇成功的作文,一次巧妙的回答,解答一道難題……幸福就在不經(jīng)意間,她需要先努力再品嘗。
人生真是美妙,幸福的感覺實在太多,讓我們尋找幸福、享受幸福、珍惜幸福吧!
(指導教師吳秀英)
[整體評析]
“幸福的感覺”是什么?每個人的回答都不一樣,而小作者卻以敏銳的眼光去觀察生活,用充滿朝氣樂觀向上的態(tài)度去面對生活,從而真正從生活中體味到了“幸福的感覺”。當幸福與她擦肩而過時,她及時抓住了,并在不斷的實踐中體會到了幸福的真諦。文章的結構完整,層次清晰,從四個方面回答了什么是“幸福的感覺”,受到表揚時、幫助同學時、為集體做貢獻時以及收獲時心中蕩起的層層漣漪就是幸福,言外之意就是生活中處處有幸福。“幸福就在不經(jīng)意間,她需要先努力再品嘗”。
(劉淑惠)