[摘 要]自從馬里奧蒂首次從經(jīng)濟學(xué)角度對旅游現(xiàn)象作了系統(tǒng)的剖析和論證迄今已近百年,學(xué)術(shù)界對旅游本質(zhì)的認識,依然呈現(xiàn)“諸家學(xué)說,百花齊放”的局面,嚴重影響了旅游學(xué)科的建構(gòu)和旅游教育的發(fā)展。本文通過理性分析和比較分析兩種途徑來理解旅游的本質(zhì),并由此認為旅游研究應(yīng)采納從心理學(xué)視角進去,從地理學(xué)、社會學(xué)和經(jīng)濟學(xué)等其他學(xué)科的視角出來,整個研究的切入點應(yīng)該是旅游體驗。也就是說,旅游研究應(yīng)該以體驗作為基本視角。最后,本文以此為根基,構(gòu)筑了旅游學(xué)科的基本框架。
[關(guān)鍵詞]體驗;旅游本質(zhì);旅游場;旅游體驗;旅游學(xué)科體系
[中圖分類號]F59
[文獻標識碼]A
[文章編號]1002—5006(2005)01—0021—06