想一想,生活中的哪些人值得你尊敬、佩服,為什么?是因為這些人有著高尚的品質,或是這些人有某些特長或本領,還是因為這些人對你有過幫助、教導……從中選擇一個人寫下來。寫之前,要想清楚你為什么尊敬或佩服他,用一兩件事寫出你尊敬或佩服的原因;注意把內容寫具體。寫完后,讀幾遍,有不妥之處,認真修改。
一、留心觀察,寫出特點
在學習和生活中,同學們接觸過許多人,如父母、老師、同學、親友等,其中肯定有值得你尊敬、佩服的人,他(她)是誰?相貌怎樣?品行如何?平時必須留心觀察,才能寫出人物的特點。每個人在外貌、性格等方面都有自己獨特的地方。大千世界,沒有兩片完全相同的樹葉,也沒有兩個完全相同的人。因此,要抓住你寫的那個人與眾不同之處來寫,切忌面面俱到,平均使用筆墨。
二、圍繞中心,精心選擇
寫寫人的文章時要先確定一個中心,也就是你為什么尊敬、佩服(她)?是由于他(她)大公無私、助人為樂?是由于他(她)知識豐富、誨人不倦?還是由于他(她)對你的關心無微不至?中心確定后,再想想應選擇哪些事情來表達這個中心。所選的事情不必是驚天動地的大事情,只要能表現人物的特點便行。
三、注意細節,將人寫“活”
寫人時如能運用含義深刻的細節描寫,也能使文章增色不少。如《一夜的工作》一文中,周總理默不作聲地把轉椅扶正這一細節描寫,較好地反映了周總理既講究又隨和、寬容的性格特點。因此,本次習作還要注意人物的神態、語言、心理等細節,這樣才能更好地表現人物的性格特點,使你筆下的人物能夠栩栩如生地站在讀者面前。