練字三部曲

我這個(gè)人，學(xué)習(xí)上什么都好，就是字寫得不好。

——題記

哼!

“靜靜啊，我該怎么說你呢！看這字又寫得擠成了一堆。這書寫就好比人的外衣，衣服穿得體面，別人才瞧著順眼。這樣下去，你會吃大虧的。”

聽，媽媽又在對我的字危言聳聽了。

我一聲不吭，可心里想：自己寫的字只要自己認(rèn)識就行。將來的社會全是電腦輸入，寫得再好，能比得過印刷體規(guī)范嗎?要知道，我現(xiàn)在已經(jīng)是打字高手了。

哼，真是杞人憂天！

唉!

期中考試語文試卷一發(fā)下來，我就傻眼了！

“怎么搞的，這道10分的大題我明明答對了，老師卻扣了我的分。”我忍不住抗議道。

“老師給判錯(cuò)了!”同桌聞聲湊過來看我的試卷。

“哎呀呀！你這是什么字，別說老師了，連我這個(gè)‘鄰居’也讀不懂你這‘天書’啊。”同桌竟這樣說。

“是嗎?”我仔細(xì)一瞧，有些字我還真搞不清當(dāng)初寫的是什么了。

唉，是該練練字了！

哦!

下午放學(xué)我就去書店買了一本《三小時(shí)練字速成》。“橫平，豎直……”一回到家我就趴在桌子上背起了寫字秘訣。媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見我在背字帖，笑意爬滿了嘴角。三個(gè)小時(shí)后，我照著秘訣，對著字帖臨摹了幾個(gè)字，總覺得自己寫的字很難看。“看來，沒治了。”我一聲長嘆。媽媽看見我沮喪的神情，忙過來給我打氣：“練字，不能急躁，一口怎么能吃成胖子呢?最重要的是平時(shí)就要養(yǎng)成好的書寫習(xí)慣……”

哦！原來想寫好字也有這么大的學(xué)問呀，我不由得暗下決心，一定要把字寫好。

(指導(dǎo)老師：邢靜澤 鄭慧芳)