記事文章，我們該記什么

一、記情節

情節就是指事情的變化和經過，它是記事文章的重要因素之一。情節清楚了，作文時的思路也就清楚了，頭腦中的東西不再是“一大片”，而是“一條線”。

（一）按順序寫，情節要連貫、完整。

寫一件事情，首先要注意把事情發展的過程交代清楚，使記敘完整。不論大事、小事，一個完整的故事，情節一般都包括事件的發生、發展、高潮和結果四個部分。

（二）突出“變”字，寫出情節的發展。

寫事情發展的過程，不能安排四個小段，像答題似的把四個部分一個一個地列出來，而要抓住重點，不但要寫出情節的發展，重要的是要寫出情節的變化。

當人們回憶往事時，容易覺得一切事情都那么順順當當地過去了。其實并不是這樣，生活中一帆風順的事實在是太少了。我們要做成一件事，或遇到自然界的干擾，或受到社會的影響，或遭到家庭的阻撓，這是想躲也躲不開的。而事情往往就是在遭遇困難、阻力，克服困難、阻力，再遭遇困難、阻力，再克服困難、阻力這樣一個循環往復的過程中變化、發展的。記事文章，就要這樣充分而真實地反映生活本身的這一特點。只有抓住重點情節，分層次去寫，突出變化，才能調動讀者的好奇心，從而使讀者興趣盎然地把文章讀下去。

二、記情形

什么是“情形”？情形是指事物呈現出來的樣子。

寫好情形是寫好記事文章很關鍵的一環。下面是一次作文課上兩個學生寫下的“擦黑板”片段。

▲只見小華開始擦了。擦呀擦，擦呀擦，費了好大的勁，終于擦干凈了。

▲只見小華挽起袖子，拿過抹布，小心地浸入水里。“呵，有點冷。”小華不由得皺了一下眉。接著，他拎起抹布，用力絞了絞，再把抹布展開，攤平在手心，然后往黑板上一貼，一上一下有順序地擦了起來。“嘿，這一點是啥？”小華將抹布調到左手，用右手大拇指的指甲用力地摳了起來。漸漸地，小華臉上露出了笑容。

俗話說得好：“不怕不識貨，就怕貨比貨。”把這兩個片段作一番比較，雖然兩個同學寫的內容完全一樣，寫的情形也一樣，然而他們寫出的文章質量卻完全不一樣。為什么呢？因為前者不知道什么是情形，更不知道怎樣寫好情形。

“挽、拿、浸、拎、絞、展、攤”這幾個動詞，把一連串的動作刻畫得清清楚楚。

“呵，有點冷。”“嘿，這一點是啥？”對人物的語言描寫得真真切切。

“皺了一下眉。”“露出了笑容。”人物的神態歷歷在目。

這些詞語，如同一個個放大鏡頭，把當時的畫面立體、清晰地展現在我們的眼前。什么是情形？這就是情形。

寫好情形，可以使文章中每一個情節的內容更加具體、充實，從而能展開篇幅，不必再為“無話可說”而感到發愁了。而且，把人物和環境具體細致、繪聲繪色地寫出來，會使讀者有如見其人、如聞其聲、如臨其境的感覺，文章中記的事也就“呼之欲出”了。

三、記情感

我們平時說話也好，寫文章也罷，都有情感在里面。無論話多話少，都會有意無意地流露出感情。可以說，一篇文章有沒有真情實感，是評價文章寫得是否好的一個重要條件。

那么，如何在記事文章中寫出真情實感呢？

（一）首先要把自己寫進去。

一位作家在談創作體會時說：“我的作品引起讀者落淚的地方，正是我流著眼淚寫出來的。”一般地講，所見、所聞和所感在文章中是一個有機的整體。只有自己首先被見到的、聽到的事物和人物感動了，才能寫出感染別人的好文章來。

在敘事的過程中，不能把自己當作旁觀者就事論事、簡單地把事情再現一次。場面轟轟烈烈，情節扣人心弦，“我”卻袖手旁觀、無動于衷，這樣的話，文章豈不成了空殼子，“我”豈不成了一個木頭人了嗎？所以，應該把自己寫進去，把真情實感融進去，有感而發。

（二）要把這些詞寫實———啊、呸、嘿……

這幾個詞都是嘆詞，它們用來表示強烈的感情。

所謂把這些詞寫實，包含著兩層意思：一是把這些詞所包含的豐富、強烈的感情寫完整，而不是空喊；二是指所抒發的情感要真實。

生活中有喜怒哀樂，作文就要真實自然地反映，從而與讀者產生情感上的共鳴。

記下情節，記細情形，記實情感，我們的記事文章就言之有物了。