掌聲

我是一個優(yōu)生，得到掌聲的幸福我曾經不止一次地品嘗過。今天，教室里又一次響起了掌聲，這次掌聲持續(xù)了很久，雖不是為我響起，但我心里卻無比激動。

王可，班里一個新轉來的智力稍有障礙的學生。語文課上老師請他起來背課文《長江之歌》，所有同學的目光“刷”地看向他，有的偷笑，有的擔憂，有的竊竊私語。當他那不太高，也沒有什么感情的聲音在教室里響起的一刻，室內立刻鴉雀無聲……他終于背完了，竟然一個字都沒有錯!一瞬間的寂靜后，掌聲，熱烈的掌聲響了起來，就連老師也情不自禁地豎起了大拇指，王可微笑著坐下了。這一刻，我真的很感動，雖然掌聲不是給我的，但卻久久在我腦海里回蕩，因為這也許是一個后進生譜寫新篇章的開始。

人人都需要鼓勵，人人都需要掌聲，對于一個成績優(yōu)異的學生來說，這可能無足輕重，但對于一個成績不太理想的同學，卻可能是一次人生的重大轉折!因為，贏得同學們贊賞與肯定的目光，心里真是有著說不出的高興，這是自己用辛勤的汗水換來的，因此，沒有什么可以阻止那激動的淚水，也沒有什么可以阻止那興奮的歡呼。

掌聲，是一次進步的見證，是一次播種后的豐碩果實。同學們，請多給別人一些真摯的掌聲吧！

掌聲對于許多人來說是微不足道的，經常被忽略了，尤其是一些優(yōu)秀的同學，他們得到過太多的贊美。但對于一個后進生來說，這往往是刻骨銘心的。這樣的掌聲完全不同于會場上禮節(jié)性的掌聲，也不同于歌星們在演唱會上討來的掌聲，而是一種發(fā)自內心的喝彩與鼓勵。讓我們學會贊美，記得在別人取得好成績時慷慨地獻出自己的掌聲吧！

★三木