同桌冤家

“不是冤家不聚頭”，我和同卓付毅飛就是這樣。

開(kāi)學(xué)一個(gè)多月了，我和遲騁同桌本來(lái)相安無(wú)事，周老師卻把我和“搗蛋大王”付毅飛調(diào)在了一起，說(shuō)是讓我監(jiān)督他。于是，我對(duì)付毅飛開(kāi)始嚴(yán)格要求，他有一點(diǎn)錯(cuò)都不放過(guò)，該罰就罰，毫不心軟，我要盡職盡責(zé)嘛。剛開(kāi)始，他還挺聽(tīng)話(huà)，可過(guò)了幾天，就“原形畢露”，放肆起來(lái)。在一堂英語(yǔ)課上，他偷偷地趴在桌上，鬼鬼祟祟地在書(shū)上畫(huà)畫(huà)，我二話(huà)不說(shuō)，報(bào)告了老師，老師立刻把他拉到門(mén)口罰站。我以為他會(huì)規(guī)規(guī)矩矩站著，心里正沾沾自喜。沒(méi)想到他竟和第一排的楊越津津有味地玩起了橡皮泥，氣得我直跺腳。

語(yǔ)文課上，他亂插嘴，結(jié)果，被拎了起來(lái)，我覺(jué)得真是大快人心，誰(shuí)叫他老跟我唱反調(diào)呢。音樂(lè)課上，他把我的豎笛扔出老遠(yuǎn)，豎笛疼得直打滾。英語(yǔ)課上，他拿我的水瓶，我去搶?zhuān)唤o，我用力一拽，不小心撞到了他，他生氣了，一把抓住我的紅領(lǐng)巾用力拉，我被拉得喘不過(guò)氣來(lái)，脖子上火辣辣地疼，我再也不想跟他坐了。我向周老師提出，周老師批評(píng)付毅飛：“你再這樣下去，誰(shuí)都不想跟你坐，到時(shí)候你一個(gè)人坐到后面去吧！”他強(qiáng)詞奪理地說(shuō)：“我還不想跟她坐呢。”周老師反問(wèn)他到底想跟誰(shuí)坐，他支支吾吾答不出，只好又跟我坐。

真是冤家路窄！讓我納悶的是付毅飛每次投票竟都選我，我讓他探聽(tīng)男生的一些“情報(bào)”，他都能及時(shí)報(bào)告，使我們有所準(zhǔn)備，粉碎男生的“陰謀”，盡管他上課經(jīng)常調(diào)皮，可考試的分?jǐn)?shù)卻很好。

這就是我的同桌付毅飛，盡管我現(xiàn)在不喜歡他，但我覺(jué)得他是個(gè)有意思的人，我會(huì)試著了解他。

★評(píng)語(yǔ)：

看到這個(gè)題目，我想起了當(dāng)今最熱門(mén)的兒童文學(xué)作家楊紅櫻的“淘氣包馬小跳系列”校園小說(shuō)，其中有一本也叫《同桌冤家》。很有興致地讀完全文，感覺(jué)小作者寫(xiě)得很是真實(shí)傳神，這一點(diǎn)是值得大力倡導(dǎo)的，同學(xué)們寫(xiě)作文就不應(yīng)該有什么框框套套，把自己在生活中的真實(shí)所見(jiàn)實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)地表達(dá)出來(lái)，內(nèi)容是真實(shí)的，情感是真摯的，想法是自己的，這樣寫(xiě)出的作文一定是好作文。

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★紅泥巴讀書(shū)俱樂(lè)部推薦

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■《夏洛的網(wǎng)》

[美] Ｅ．Ｂ．懷特／著 任溶溶／譯

上海譯文出版社２００４年出版

半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，《夏洛的網(wǎng)》是美國(guó)孩子最喜歡的一個(gè)故事，關(guān)于生命和友誼。

一頭豬如果長(zhǎng)不大就要被殺掉，因?yàn)樗鼪](méi)用；但如果它能長(zhǎng)大，同樣也要被殺掉，因?yàn)樗杏茫≡诠适吕铮∝i威伯結(jié)識(shí)了一只名叫夏洛的蜘蛛，它們成了最好的朋友。夏洛找到了解救威伯的辦法，自己卻獻(xiàn)出了生命。

■《布魯諾與布茨系列》

（４冊(cè)）

(加)戈登#8226;科曼／著 呂明／譯

２１世紀(jì)出版社２００４年出版

它整整影響了一代少年讀者！它被譯成１１種文字、全世界總銷(xiāo)售超過(guò)１０００萬(wàn)，被評(píng)論家們稱(chēng)為“當(dāng)代世界少年幽默經(jīng)典”。

作者寫(xiě)作此書(shū)時(shí)僅有十二歲，書(shū)中講的是在加拿大的一所男校和女校之間發(fā)生的故事。布魯諾和布茨是書(shū)中的主人公，他們總有讓你笑破肚子的創(chuàng)意！