我們一伙朋友,趁著大好春光,懷著年輕人清新活躍的心,去野外春游。我們興致勃勃,平地、山嶺、天空、太陽,顯得那樣蔥郁明媚。我們所看到的一切,是那樣的令人陶醉。絢麗的自然界,猶如一幅迷人的畫。
我們在草地上鋪上餐布。望著美味的食品,眼饞手癢,于是大飽口福。這時,走過來一個鄉下老頭。我們心中頓時升起尋開心的念頭。
一個說:“老頭兒,你的祈禱奏效了吧?聽說您這個月提前戒齋了啦!”
另一個說:“呵,你不戒齋,也不能同我們午餐,要不,會把您的褲線弄皺的!”
無憂無慮的年輕人,使勁用帶刺兒的話恥笑他。當我們的“箭袋”快倒空時,老頭微微一笑,說:“假如諸位到我們的村子里去,我會以上賓之禮款待諸位。”
我們問:“你的村子在哪兒?”
他回答:“我是富裕村的主人,那兒可是個山清水秀的好地方啊!離這兒五法爾薩赫,你們為什么不到那看看呢?去看看什么叫青山如黛、綠水如苔。我們有上千只羊,我的牛,比誰的都多。去吧,嘗一嘗奶油甜面包和上等酸奶酪。去吧,我請客……”
幾句戲弄人的話沒出口,立即縮了回去,像折斷的箭。
說話的聲調和神態瞬間發生了變化。
“您……請坐,請同我們一起進餐!”
老頭飽餐一頓,然后說: “我不是不知恩的人,也不會知恩不報。為了這頓豐富的午餐,我要奉送你們一句老人的勸告:把所有的人都視為富裕村的主人,文明禮貌,和藹可親。至于我,向真主發誓,除了這身破衣爛衫,在這個世界上一無所有。”
(摘自外國文學季刊《譯林》)
【練習】
1、下列成語中能夠最準確地概括文中青年人對“鄉下老頭”的態度的一項( )
A、判若兩人 B、前倨后恭 C、自相矛盾 D、嫌貧愛富
2、小說中運用了多重對比方法,請寫出三個角度的對比。
3、對本文寫作特點分析正確的一項是( )
A、主要使用對話描寫 B、情節具有戲劇性 C、內容具有哲理性 D、以“規勸”為線索
4、文中 “箭袋快倒空”的意思是_____________ (不超過10個字),“折斷的箭”指_____________(不超過10個字)。
5、老年人勸告年輕人:“把所有的人……和藹可親。”用自己的話說說老人這句話蘊涵的道理(30個字以內)。
【參考答案】
1、B 2、青年人開始對老人的態度和后來對老人的態度;老人對青年人說話的態度和青年人對老人說話的態度;老人的物質生活條件、精神境界和青年人的物質生活條件、精神境界 3、D 4、譏諷的話快說盡了;沒出口的挖苦話。5、不論貧窮還是富有,不論年輕還是年老,對一切人都應尊敬、禮貌。【李敏/設題】