現在,一些孩子經常表現出兩面行為,當面一個樣,背后另一個樣,而家長對孩子的兩面行為既感到生氣又很著急,于是大加訓斥(chì),結果卻很不理想。
孩子的兩面行為是由后天的某種需要引起的。比如:孩子有一次胃不舒(shū)服,家長知道了,給孩子買了好吃又好消(xiāo)化的蛋糕(gāo)、巧克力;下次又是如此。孩子覺得很好吃,而平常又吃不到,那么,他就有可能在胃不難受時說胃疼,胃難受等。孩子行為兩面性的形成是老師和家長教育不當的結果,那么,我們應該怎樣幫助孩子克服這一毛病呢?
第一,了解孩子的需要,盡量滿足其合理的要求,多與孩子交流,多聽聽孩子的心里話。
第二,學會肯定、鼓勵孩子。許多家長的做法只是主觀、武斷(duàn)地濫(làn)施(shī)批評、訓斥,讓孩子害怕,導致孩子形成了兩面性。因此,家長應該反思,調整(zhěng)自己的施教言行。
第三,對孩子進行誠實品質的教育。通過舉例子、講故事的方法,教育孩子從小做一個誠實的人,長大了才能夠坦(tǎn)坦蕩(dàng)蕩,光明磊(lěi)落。
第四,家長要做孩子誠實的榜樣,俗(sú)話說:“言傳不如身教。”
第五,適度、合理的懲罰。家長在認真教育后,孩子還是說謊(huǎng),這時不妨采取一些懲罰措施,如罰孩子抄寫一段論誠實的名人名言,或寫一篇(piān)日記,取消一次出游計劃等。