讓小學(xué)生在錯(cuò)誤中“富”起來(lái)

新課改的重要目標(biāo)是讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的過(guò)程，掌握學(xué)習(xí)的方法。傳統(tǒng)的語(yǔ)文課堂教學(xué)多為學(xué)生達(dá)到教師預(yù)先安排的教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生在方法上很少有較大的長(zhǎng)進(jìn)。方法單靠灌輸是不夠的，它必須通過(guò)大量的失誤逐漸在體驗(yàn)中循序漸進(jìn)地生成。心理學(xué)家皮亞杰指出：“兒童的錯(cuò)誤實(shí)際上是通向理解的自然階梯。”