議論文對(duì)長篇敘事材料的處理

寫議論文，不可不用事實(shí)材料，然而許多學(xué)生對(duì)校長的敘事材料卻不善于處理；或不加選擇，全盤照搬；或不辨輕重，詳略失當(dāng)；或不作分析，觀點(diǎn)欠鮮明。《過秦論》一文用大量的篇幅來敘事，用敘事來說理，在敘述史實(shí)時(shí)，作者又力避平鋪直敘，而根據(jù)表達(dá)觀點(diǎn)的需要，作了各種技術(shù)上的處理，對(duì)中學(xué)生寫作具有很大的啟示作用。