現代社會競爭激烈,變數大,挑戰多,只憑一種技能已經不可能生存一輩子:即使擁有多種技能、沒有基本的生存常識和技巧,同樣也會被淘汰。因此,社會對教育的要求更高,“傳道、授業、解惑”只是現代教師職責的一部分,而不是全部。現代的教師,不僅要使學生掌握課本上的知識;更重要的是培養學生的能力。
現代語文2005年3期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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