在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,初中語文教學(xué)正以一種嶄新的的形式出現(xiàn)在眾人面前,在教學(xué)內(nèi)容的確定,教學(xué)方法的選擇,評價方式的設(shè)計上,較好的體現(xiàn)了“自主、合作、探究”這一新理念。但在探索的過程中已出現(xiàn)了一種新的傾向:由于過分強調(diào)學(xué)生自主,從而淡化教師的作用,甚至有的課近似“放任自流”,課堂效果較差。
現(xiàn)代語文2005年3期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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