現(xiàn)代社會競爭激烈,變數(shù)大,挑戰(zhàn)多,只憑一種技能已經(jīng)不可能生存一輩子:即使擁有多種技能、沒有基本的生存常識和技巧,同樣也會被淘汰。因此,社會對教育的要求更高,“傳道、授業(yè)、解惑”只是現(xiàn)代教師職責的一部分,而不是全部。現(xiàn)代的教師,不僅要使學(xué)生掌握課本上的知識;更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的能力。
現(xiàn)代語文2005年3期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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