我愛我家兩篇

同題互助連

老爸、老媽和我，構成了一個溫馨的家。如果把家比喻為一段優美動聽的旋律，那么，每個音符為我們奏響的便是“我愛我家”這個共同的主題。

陳伊凌同學巧妙地將老爸、老媽及自己比作了三個快樂的音符，奏響了“快樂三人曲”，語言簡潔，抓住了人物的特點，展示了人物的個性；而王藝添同學則巧妙地為家中的每位成員“上了色”，為我們重新闡釋了色彩的含義，繪制了一幅美麗的“合家歡”圖畫。

共同的主題，不同的解讀，讓我們一同去感受家的溫暖吧！

我愛我家

福建省廈門市集美區曾營小學 六（3）班陳伊凌

我是一個幸運兒，生活在一個快樂之家。快樂之家有三個快樂的音符，在家庭這一琴鍵上，奏出一曲又一曲“快樂三人曲”。這快樂三人就是：老爸、老媽和我。

就拿吃晚飯這事兒來說吧！老爸在政府部門工作，對國內外大事可關心啦！每到新聞聯播時間，老爸就一動不動地坐在飯桌邊，目不轉睛地盯著電視屏幕看。我和老媽便輪流和老爸開玩笑———偷著給老爸碗里加飯加菜，等老爸回過神一看：“奇怪了，我的飯菜怎么總是吃不完啊？”這時，我和老媽低著頭，憋住氣，不敢笑出聲來。吃完晚飯，老媽一聲令下，開始猜拳，誰輸了誰就得收拾碗筷。如果老爸輸了，就有好戲看了：為了多看一會兒電視，爸爸總是不想干活。老爸東躲西藏，老媽東追西追，而我就跟在他倆身后看熱鬧。老爸被逼得無路可逃，干脆一頭扎進被窩里。每當這時，老媽總是大聲尖叫：“伊凌，快來幫忙……”就這樣，歡笑聲不時地從我家傳出。

更有趣的是，老爸會利用假日開車帶我們去草地上放風箏、去果園里摘果子、去海邊呼吸新鮮空氣、釣魚，于是，空曠的草地上、美麗的大海邊又會飄蕩起一曲動聽的“快樂三人曲”。

孔子云：“三人行，必有我師焉。”老爸、老媽不僅教會了我如何做人、做事，也讓我懂得了如何正確地對待學習，他們堪稱是我的好老師。

我的家充滿溫馨、充滿快樂，我愛我家！

(指導老師：蔡美鳳)

我愛我家

湖南省岳陽市站前小學 （44）班 王藝添

我的家就像一個調色盤，媽媽是綠色，爸爸是紫色，我是橙色，我們構成了一幅美麗的畫。

媽媽是綠色。只要媽媽一回家，家里就有一種溫馨、祥和的氛圍。每當我遇到困難，只要想到媽媽對我的期望，我就會信心倍增，好像自己變成了一匹駿馬，正奔馳在一望無際的大草原上。

爸爸總是一臉嚴肅，所以我說他是紫色。紫色很難和其他顏色搭配，但紫色是藍色和紅色的調和色，我爸爸是個外冷內熱的人，所以說他是紫色還真是一點不錯！

我，代表著橙色，橙色象征著初升的太陽。大家都說我朝氣蓬勃、活潑可愛，所以我像橙色。

我們家的這幅畫上，橙綠紫都很重要。如果沒有了綠色，就缺少了一份溫馨與溫暖；沒有了紫色，畫面就顯得過度明亮；如果沒有橙色，就沒有了活力。

我們家的這幅畫就是這樣———“一個都不能少”。

（指導老師：陳 茜）