要讓學生成為學習的主人,首先必須解決的問題就是將課堂還給學生,保證學生在課堂上有充分的學習時間,能在教師的指導下,認認真真地讀書,扎扎實實地培訓,仔仔細細地思考,而且還有自主支配的時間。實踐證明:給學生充分的學習時間和空間,是體現學生主體作用的表現,更是讓學生成為語文課堂教學主人的重要保證。
柴達木開發研究2005年3期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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