非計算機專業的信息技術教育研究

摘 要：通過對浙江省各階段、各區域的非計算機專業學生對計算機的興趣的抽樣調查，用統計學等數學方法和計算機工具對其進行整理和分析，討論怎樣更好地對非計算機專業學生進行信息技術教育、提高他們對計算機的興趣以及更好地培養合格的高等師范計算機專業的畢業生。

關鍵詞：非計算機專業；信息技術；模糊綜合評價方法；抽樣調查