學(xué)寫“圖畫作文”（二）

小朋友們，上期的“圖畫作文”完成了嗎？能不能讓我們欣賞一下呢？

今天我們一起走進(jìn)“圖畫作文”的世界吧！拿出圖畫紙，我們一起來畫畫吧！

每天清晨你都會(huì)迎著朝陽(yáng)，背著書包，滿懷著期望去學(xué)校上學(xué)。美麗的校園、親愛的老師、活潑好動(dòng)的小朋友，和他們?cè)谝黄鹉阈腋幔鞓穯幔炕蛘咭灿形袩馈Ｄ俏覀兙陀卯嫻P把它們畫下來好不好？

先來畫學(xué)校的教學(xué)樓吧，想想它什么樣？是積木似的長(zhǎng)方形還是仿古形，或者就是傳統(tǒng)的平房？接下來畫上你最喜歡去的操場(chǎng)吧，那里應(yīng)該有可以玩耍的器械，比如籃球架、足球門、乒乓球臺(tái)。最重要的是別忘了畫上在那里玩耍的小朋友噢，因?yàn)樗麄儾攀菍W(xué)校的主人啊。還有，別忘了學(xué)校的大門喲，這可是你每天上學(xué)的必經(jīng)之路，也是學(xué)校的標(biāo)志建筑。好了，檢查一下畫面，看看缺點(diǎn)兒什么，是不是顯得有些單調(diào)了？哦，你是不是忘了畫上校園里盛開的花朵、參天的大樹？是不是還沒有來得及給它染上溫暖的底色？不怕，趕緊添上去吧。

ＯＫ！這下可以拿起來好好欣賞欣賞嘍。還不錯(cuò)吧？趕快展示給爸爸媽媽看呀，讓他們瞪大了眼睛驚訝吧。因?yàn)槟闶撬麄冏畎舻暮⒆樱撬麄兊尿湴粒?/p>

好了，先休息一下吧。

接下來看著畫想一想：這幅畫中畫的是什么地方？里面有誰，他們都在干什么？畫中藏著一個(gè)什么樣的故事？自己先講給自己聽一聽，覺得滿意了再講給爸爸媽媽聽，請(qǐng)他們提提意見。

最后就讓我們動(dòng)手把這個(gè)故事寫下來吧。記得寫作的格式呀！別忘了先把畫貼在這頁(yè)紙的前面，更別忘了寫上故事的題目，寫上自己的大名呀。

一句一句往下寫吧，寫完了還要讀一讀，再檢查檢查。

啊，經(jīng)過這么一番忙碌，雖然很累，可當(dāng)你把作品展示給老師、同學(xué)們看的時(shí)候，他們嘖嘖的稱贊一定會(huì)使你感到自豪和幸福。一切的勞動(dòng)都會(huì)顯得那么有價(jià)值。