建構主義,在西方被稱作是當代教育心理學中的一場革命。他的含義是指學習者原有的認知結構和從環境中接受的感覺信息(新知識)相互作用,主動地選擇信息和注意信息,以及主動地建構信息的意義。
語文教學與研究(綜合天地)2005年7期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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