摘 要:大學生就業指導課程設置已經多年,但教學建設跟不上形勢發展。特別是大學“擴招”后學生就業面臨的許多新情況、新問題,要求教育工作者轉變觀念,針對大學生人生觀、價值觀、世界觀的新變化,在職業生涯設計、求職創業等方面加大指導力度。因此,加強大學生就業指導隊伍建設,改革大學生就業指導課教學內容和教學方法,特別是根據不同教育對象實施個性化教育,對傳統的一種教材、一個大綱、一套模式、一個課堂的方式進行調整,加強對學生的個體研究,加強個性化教育、指導和服務,是就業指導改革的重要議題。
關鍵詞:大學生 就業指導 個性化
中圖分類號:G525
文獻標識碼:A
文章編號:1671—623X(2005)03—0072—04