[關鍵詞] “自助式”教學法;語言能力;課堂教學
[摘 要] 以語言學家喬姆斯基語言能力理論為依據,以學生為中心,采用“自助式”教學法,進行為期一學年的教學試驗得出結果:就本試驗班與其他平行班相比,在大學英語教學中,“自助式”教學法有利于提高學生的聽、說、讀、寫、譯的能力,使學生真正做到自主地去習得語言知識,從而逐漸形成自己對所學語言的語言能力。
[中圖分類號] H319.3
[文獻標識碼] A
[文章編號] 1009—4474(2005)04—0040—05
西南交通大學學報(社會科學版)2005年4期
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