善意的圈套

許立數(shù)學(xué)很出色，今年的數(shù)學(xué)奧賽，他得了個全市第三名。因為有了這點資本，許立自己就不認(rèn)識自己了，他不僅不把同學(xué)們放在眼里，就連老師們他也不服氣。他曾對人說，哪位老師上中學(xué)時也沒得過全市第三名。他上課不聽講，說老師講的太淺，他早會了，不用再聽了。老師們對他的規(guī)勸他當(dāng)耳旁風(fēng)，根本不聽，同學(xué)們更沒人跟他說一句話。眼看著他的成績急劇下降，班主任于欣老師非常惱火。這天于老師向許立發(fā)出最后通牒，說：“你再這樣下去，不思悔改，就把家長叫來。”許立說：“我寧可叫家長，也不會去聽你們這些老師們整堂整堂的廢話。”于老師當(dāng)即讓他馬上去叫家長。

許立叫來了家長后，于老師跟許立父親談了一個多小時的話。之后，于老師又把許立叫到跟前，當(dāng)著他父親的面，對許立一點不客氣地痛訓(xùn)了一頓，訓(xùn)完了，讓他父親把他領(lǐng)走。最后，于老師竟說許立已不可救藥，說如果許立能考上大學(xué)，他就能摘顆星星。聽了這話，許立掉淚了，心想，你于老師還是市里的名師，你就這樣對待學(xué)生？他想非要爭一口氣考上大學(xué)，要看看你于老師怎樣將天上的星星摘下。

回家后，許立幾次催他父親，讓父親趕快給他找學(xué)校。可父親說，他在原來的學(xué)校名聲太不好，找了幾所學(xué)校，人家一聽說是他都不愿接收。一星期后，他父親終于給他找了一所學(xué)校。父親送他上學(xué)那天對他說花了不少錢，他父親希望這些錢不白花。

到了新學(xué)校，許立被安排到高二（7）班，他的班主任是位姓胡的女老師。胡老師的年齡與于老師差不多，但比于老師和藹多了。他一見到胡老師，就感覺到了一種少有的溫暖。胡老師讓他和一位很漂亮的女生坐成同桌。

幾天下來，他發(fā)現(xiàn)同桌原來是位冷面美女，幾天了從不與他說一句話。他想定是她還不知道自己曾是全市的數(shù)學(xué)奧賽第三名，如果她知道了自己是顆了不起的未來數(shù)學(xué)新星，一定會對他另眼看待。第二天，他將他的獲獎證書“無意”地“丟”在了課桌上，他想讓同桌看到。誰知同桌根本就不正眼看，她極厭煩地用手將他的獲獎證書推出屬于她的領(lǐng)地。

又過了一天，許立發(fā)現(xiàn)同桌的領(lǐng)地上也有一個和自己的獲獎證書一樣的小本子：數(shù)學(xué)奧賽獲獎證書。他偷偷地打開一看，才知道美女同桌于新萍是全市第一名。

她來了，坐在了自己的座位上。這回她好像沒有那么高傲了，臉上有了些許淺淺的笑。她從書桌里拿出一摞書報，有的還裝在大信封里，信封上寫著“于遠(yuǎn)志”收，下面是編輯部的地址。許立問：“于遠(yuǎn)志是誰？”“在下，在下的筆名于遠(yuǎn)志也。”

許立把這些報紙雜志都打開粗略地看了一下，這時他才知道他在他的美女同桌面前太渺小了，他以前的盛氣凌人是多么的可笑。他想和于新萍好好談?wù)劊墒桥氯思仪撇黄鹚缓退劊驗樗郧皩λ耐瑢W(xué)都不屑一顧，更不愿和他們談話，他一直以為自己比別人才高一等。“我要提出和她交朋友，她肯定會拒絕。”許立心里默默地說。

“你很了不起，對吧？因為你在市里奧賽中得過第三名，所以老師和同學(xué)你都不放在眼里，你自以為你的數(shù)學(xué)全校第一，其實你連很多基礎(chǔ)知識都不懂，這是你上課不聽老師講的結(jié)果。你各門功課都一塌糊涂，我是不會和這樣的人交朋友的。”

“請問大才女，你總共在全國各地的報刊上發(fā)表過多少文章，你能告訴我嗎？”

“當(dāng)然能啦，但是現(xiàn)在不行，因為馬上就要上課。你要想知道詳情，到下午的課外活動時間，我可以在教學(xué)樓后的花園涼亭里跟你說。我不但會寫文章，還翻譯過幾篇英語小文發(fā)表在國家級的大刊上。”

聽了這話，許立立即心潮澎湃，熱血沸騰，能有美女相約真是無比榮幸。好不容易熬到了課外活動，許立迫不及待地趕到約會地點，于新萍已經(jīng)先到了。見他到來，于新萍遞給他一塊大手帕，讓他鋪到水泥臺上坐下。他受寵若驚地接過手帕，小心翼翼地展開鋪好。他想讓于新萍坐下，但于新萍又掏出一塊鋪好，他只好自己坐下。所有小說、影視劇里的男女幽會，無一不是男的給女的鋪展墊坐的東西，而自己今天享受的卻是如此反常的高級待遇，頓時一股甜蜜的細(xì)涓從他心頭流過。

于新萍問許立：“你愿和我交朋友？”

許立點頭。

“我很樂意和你交朋友，我愿有許多好朋友，但是我決不和驕傲自大、目空一切、自以為是的人交朋友。我希望我的朋友在學(xué)習(xí)上很棒很棒。我的數(shù)學(xué)全市第一，但與我自己給自己定的標(biāo)準(zhǔn)還相差很遠(yuǎn)，所以還得不懈努力。我的語文水平雖說不高，但我已在全國的報刊上發(fā)表過十多篇文章，可這仍然不能使我滿足，我的目標(biāo)是考上文科大學(xué)，畢業(yè)后當(dāng)作家。我的英語水平也不高，僅能讀懂較短淺的文章，也翻譯過小短文，并且也在雜志上發(fā)表了，但我必須再下十二分的氣力，否則我就達(dá)不到能讀懂名著的目標(biāo)，有些名著只有讀了原著才能領(lǐng)會其中的藝術(shù)精髓。許立，你要愿意和我交朋友，就請達(dá)到我的交友標(biāo)準(zhǔn)，我的交友標(biāo)準(zhǔn)并不高，那就是在學(xué)習(xí)上能趕上我、超過我。今天就談這么多，未來的朋友，再見。”

許立見于新萍即將離去，忙攔住問了一句：“你能在學(xué)習(xí)上幫我一把嗎？”

“當(dāng)然可以。”

晚上許立躺在床上翻來覆去睡不著。一會兒是于老師的那句“如果你能考上大學(xué)，我就能摘顆星星”在耳邊回響，一會兒是于新萍的“我的交友標(biāo)準(zhǔn)是在學(xué)習(xí)上趕上我，超過我”在心頭回蕩。不行，我不能讓于老師瞧不起我，我一定要考上大學(xué)，拿著通知書見見于老師，看看他如何兌現(xiàn)他摘星星的話。于新萍又漂亮，學(xué)習(xí)又好，如果能交上這樣的朋友，那可真是美死了，這輩子也沒白活。于新萍實在太可愛了，她那動人的雙眸，那優(yōu)雅的舉止，就連她不高興時那冷峻的面孔也讓許立回味無窮。這晚，許立下了決心，一定要趕上、超過于新萍，與冷面美女交上朋友，考上大學(xué)，讓于老師摘顆星星。

說來也怪，自從許立下定決心之后，課堂上，每位老師講的都是那么有趣、易懂，每節(jié)課他都聽得津津有味。現(xiàn)在他覺得老師們都知識淵博。上課注意聽了，學(xué)習(xí)自然就好了起來。越是這樣，許立越是不滿足。這里的老師對許立很好，每次許立提問題，老師們總是很耐心地給他講解，直到許立徹底懂了為止。尤其需要一說的是班主任胡老師，胡老師對許立的關(guān)懷可真是無微不至。

從那以后，許立和同學(xué)們也相處得很融洽，他和同學(xué)們之間常互相幫助。美女同桌于新萍總是有求必應(yīng)，有幾次他向她請教問題，她都很樂意給他解答。

幾個月之后，許立落下的功課就全趕上了。不久，他真的趕上了于新萍，于新萍也真的成了他的好朋友。到了高三下學(xué)期，許立在全班乃至全校成績都名列前茅，老師和同學(xué)們都對他刮目相看。八月，許立收到了一張名牌大學(xué)的錄取通知書。

手捧通知書，許立心里思緒萬千。他首先想到的是應(yīng)該好好謝謝于新萍和胡老師。如果沒有于新萍這個美女朋友，他可能至今還不會覺悟，考上大學(xué)更無從談起，他想和她永遠(yuǎn)朋友下去。再就是胡老師。胡老師教了他一年多，這一年多胡老師為他傾注了不少心血，為他付出的實在太多了。后來又想到于老師，他認(rèn)為于老師以前倒是個好老師，可是自從他奧賽得第三名目中無人后，于老師就將他從學(xué)校趕出，并且還說了讓他十分傷心的話。現(xiàn)在考上大學(xué)了，是不是讓他看看自己的錄取通知書，看他究竟如何兌現(xiàn)摘星星的話。

許立爸爸走過來打斷了他的思緒：“小立，走，我?guī)闳ヒ粋€地方。”

他知道爸爸也為他高興，但他不知道爸爸要帶他去哪，是去游樂場，還是公園，要不就是游泳館。

出門后，他爸爸叫了一輛出租車。一會兒車停了，他爸爸下車了，他也跟著下了車。他不解地望著他爸爸，問：“我們來這兒干什么？”原來這里是一個居民小區(qū)，他不明白他們來這里會有什么事兒。他爸爸笑著說：“到了你就知道了。”

許立跟著爸爸上了樓，來到一家門前。爸爸手按門鈴，門開了。進(jìn)屋后，一見到主人，許立大吃一驚。原來迎接他們的是于老師和胡老師，還有美女于新萍。沒想到于老師和胡老師是一家人，于新萍是于老師的妹妹。

于老師上前拍了一下許立的肩，說：“看，我沒說錯吧，我真的摘了一顆未來的科學(xué)之星。許立，只要你繼續(xù)努力下去，你一定能成為一顆明星，我知道你的潛能。”

“于老師，你真會激人，正是你的那句話激起了我改正錯誤，重塑自我的力量。”許立充滿感激地說。

于新萍走過來說：“許立，對不起，有件事我騙了你，現(xiàn)在有必要向你說明。我根本沒有參加數(shù)學(xué)奧賽，更沒有得過第一名，那個獲獎證書是假的，是我哥制的假貨，可惜當(dāng)初你沒有細(xì)看，稍微一細(xì)看就能看出破綻。還有我從沒發(fā)表過什么文章，‘于遠(yuǎn)志’是我哥哥的筆名，這一切都是我哥在幕后指揮我干的。”

許立頓時猶如醍醐灌頂，原來那次轉(zhuǎn)學(xué)是他們合伙為他設(shè)下的善意“圈套”，而于老師正是這個善意“圈套”的設(shè)計者，自己則糊里糊涂地進(jìn)了“圈套”。