現代教育發展的人本審思
2005-12-31 00:00:00王平川
理論導刊 2005年9期
[摘 要]堅持“以人為本”是教育發展的內在要求。在人的全面自由發展這一“永無止境”的過程中，人文精神和人文關懷起了巨大的促進作用。堅持“以人為本”必須樹立現代教育發展理念，堅持教育公正和教育人道主義。
[關鍵詞]“以人為本”；人文精神；教育公正；人道主義
[中圖分類號]C52
[文獻標識碼]A
[文章編號]1002-7408(2005)09—0079—03
[摘 要]堅持“以人為本”是教育發展的內在要求。在人的全面自由發展這一“永無止境”的過程中，人文精神和人文關懷起了巨大的促進作用。堅持“以人為本”必須樹立現代教育發展理念，堅持教育公正和教育人道主義。
[關鍵詞]“以人為本”；人文精神；教育公正；人道主義
[中圖分類號]C52
[文獻標識碼]A
[文章編號]1002-7408(2005)09—0079—03
