高校思政課“灌－啟”式教學模式探討

[摘 要]高校思想政治理論課“灌一啟”式教學模式，是依據思政課的特點和教學目的，融灌輸原則和啟發原則為一體的教學活動的范式、程式或“套路”。它體現了高校思政課教學的目的性、教師“主導”地位和學生“主體”地位的一致性、“知”和“行”的統一性。建構“灌一啟”式教育模式的關鍵在于“貫徹兩個原則”、“抓住兩個要素”、 “優化三個課堂”和“營造一個環境”。

[關鍵詞]思想政治理論課； “灌一啟”式教學模式；構建

[中圖分類號]G641

[文獻標識碼]A

[文章編號]1002—7408(2005)09—0082—02