文件編號:1003—7586(2005)11—0059—02
新課程的實施和創新教育的推進,都離不開課堂教學這條主渠道,培養學生創造力的關鍵是教師創造性的教學。現代化教學手段和技術日新月異,社會也在不斷進步和發展,這就要求教師要充分發揮創造性,以培養學生創造能力為立足點,在教學中給學生一片創新的天地,以喚起學生創新意識,激發創新激情,培養其創新意識。
中學生物學2005年11期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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