摘 要:本文運用文獻資料法,針對貫徹實施《全國,普通高等學校體育課程教學指導綱要》過程中所面臨的困難與誤區進行探討分析;闡明正確認識《綱要》對高校體育教學改革的指導意義;并提出了由于實施《綱要》而引發的思考,為更好地促進《綱要》的貫徹實施提供參考依據。
關鍵詞:實施;綱要;體育課程;思考
中圖分類號:G807.01 文章編號:1009—?83X(2006)05—0089—02 文獻標識碼:A
首都體育學院學報2006年5期
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