在中國,心理健康問題是長期以來被忽略的一個話題。領導干部從事同家和社會的管理活動,往往比一般社會成員更為身心負荷繁重,岡此,培養健康的心理素質,顯得允為重要。
一、正確估價自己,保持平和心態
作為領導者,首先應該了解自己的職業能力傾向,根據自己的潛能確定未來發展方向。一些領導枉自我認知時,力于受認識因素和白身動機、需求等其他因素的影響,對自己的評價有時會難以做到恰如其分,選扦在一個適合的領域里跋涉,收獲的將不儀儀是薪水,還有愉悅。既不能過高地估量自己,也不能失占自信。尤其不能把日標定得過高,長時期不能實現日標會有一種挫敗感。長遠的目標和短朋的目標應結合起來。短期日你的實現對自己會是一種激勵,也可以及時地規范自己的長期努力方向,讓它與社會的發展方向相一致。保持一種進取但平和的心態,迎難而上,進步的幅度可能反而會快些。
二、不斷學習,充實頭腦,擺脫心理空虛的陰影
當今世界科學技術飛速發展,隨著知識經濟時代的到來,領導十部所面臨的工作日益廣泛復雜。因此,領導干部必須掌握多方面的知識,包括政治理論知識、現代管理科學知識、具體專業知識、實踐知識等。力求使自己成為一專多能的通才,以適應日趨復雜的綜合性的領導工作。作為領導,工作繁忙,社會應酬多,往往會忽略學習。長此以往,在社會的競爭中,就會感到力不從心。學習可以讓眼界開闊,讓人生充實,是抵抗機體退化的有效力量。“天行健,君子以自強不息。”終身學習,是社會發展的客觀要求。學習是一種權利,一種責任,一種境界。知識的積累有一種浸潤性,厚積而薄發。寸刻地關注時代的發展,關注業務的走向,崇尚知識的點滴積累,把各學科知識融會貫通,才能消除“知識恐慌”,在變幻的世界里游刃有余。
三、合作是一種現代心理素質,在合作中競爭,在競爭中合作
合作可以營造共贏的工作環境,兩下多年前,孔子提出了“和而不同”的思想。“和”主要是指多樣性的統一,和諧而又不干篇一律,不同而又不相互沖突,和諧以共生共長,不同以相輔相成。加入WTO的中國是一個開放的中國,這是一個合作的時代,我們也需有一種丌放的心態,與自己不同的不一定是錯的;“海納百川,有容乃大”。正當的競爭有助于激發活力,但必須建立在協同的基礎上、著名纖濟學家厲以寧講過一個新龜兔賽跑的故事:先是兔子馱著烏龜跑,到了問邊,烏龜又馱著兔子過河,汲贏、這個故事拓展了我們的思路。合作是一種現代心理素質,在合作中競爭,在競爭中合作。知識經濟時代,一方面,人的工作和生活更趨個性化;另一方面,社會發展更具社會化,每個人獨立從事的工作足更大的整體工作的一個組成郎分,離丌協作大牛難成,感受并處理他人的情緒顯得尤為重要。彼此的溝通會消除隔閡,彼此的支持會共同發展,彼此的關愛全體會到溫暖。
四、具備社會支持理念,建立有效的社會支撐系統
支撐系統強的人不易恐慌,因為他們可以通過分擔與分亨,減輕恐慌的情緒。對別人的支持,要懂得感激。但是在遇到困難時,我們還是盡可能依靠自己,自助者才能天助人助。與同行或者其他行當的交流可以獲得不少有用的信息,有時能觸動深埋在腦海深處的靈感,使自己的創造性思維進發出耀眼的火花。你見過雁群為過冬而以“V”字形向南飛的情景吧,借著“v”字隊形,整個雁群比每只雁單飛時,至少增加71%的飛升能力,當領隊的雁疲倦了,它會自動退到側翼,另一只雁則會按替飛在隊伍的最前端,飛行在后的雁也會利用叫聲來鼓勵前面的同伴保持整體的速度。當一只雁脫隊時,它會立刻感到獨自飛行時的遲緩與吃力,所以真很快又回到隊伍中。這個現象給我們的啟示是:樂于分享共同日標與集體感的人可以更快、更輕易地實現目標。
五、面對危機,學會“釋放恐慌”
面對危機,恐慌是正常心理。但有些人則是過度恐慌,我們不能指責這樣的人心理不健康,他們的性格中只是敏感警覺的成分更多些,他們會比別人更早地戒備,但當大家都意識到時,刺激對他們就會過強了,他們的反應也會過強。這些人平時會表現出敏感、追求完美的特質。要有“行至水窮處,坐看云起時”的襟懷,學會釋放恐慌。風物長宜放眼量。心理學上有個概念叫“選擇性注意”,同樣面對挫折,自信樂觀的人會選擇積極的信息,而安全感不強的人,就很容易注意到消極的信息,當然也就容易產生恐慌。
既然我們無法逃避變革和壓力,那只好學會與變革和壓力一起生活。作為一名優秀的領導干部,應該更加注意培養自己健康的心理素質。心理狀況不好時,可以自我調節;可以求助于有見識者;個別情況嚴重者要找心理醫生,不必諱疾忌醫。思想政治下作要春風化雨,潤物無聲、組織部門可選擇合適的時間、場合,創造寬松和階的氛圍,與存在心理問題的談話對象真誠坦率地溝通。同叫發揮遠大理想與具體目標的內驅力作用,發揮滿足合理需要的推動力作用,發揮和諧人際關系的凝聚力作用,調適談話對象的心理、引導十部群眾相對弱化個人的需要,強化集體和社會的需要,并自覺將集體和社會需要轉化為個人需要。
(作者單位:中共沈陽市委黨校)
責任編輯 侯 琦