主題探究實驗的實踐與研究

文章編號：1005-6629(2006)04-0022-03

中圖分類號：6633．8

文獻標識碼：B

1 課題的由來

目前“3+X”高考題主要是性質探究實驗設計或情景實驗設計的綜合題，高三化學實驗復習怎么搞?重復做高一、高二做過的實驗學生興趣不大，結合教材中化學實驗方案的設計，筆者推出了“主題探究實驗”的復習模式、即圍繞某一實驗主題，首先啟發學生進行發散，聯想，逆向等創新性拓展思維，再讓學生以小組為單位討論；并填寫《主題探究實驗設計報告》遞交老師審批，最后安排時間實驗。