中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)品質(zhì)的理論與實(shí)踐
2006-01-01 00:00:00呂宏宇
化學(xué)教學(xué) 2006年4期
摘要：主要論述了科學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)品質(zhì)的界定，介紹了研究本課題的時(shí)代背景，分析了中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)品質(zhì)上的現(xiàn)狀，并提出了幾個(gè)探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的案例。
關(guān)鍵詞：化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)；科學(xué)品質(zhì)；理論與實(shí)踐
文章編號：1005—6629(2006)04—0041—04
中圖分類號：G633．8
文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B
