在初中化學實驗復習課中開展探究性學習教學的嘗試
2006-01-01 00:00:00胡美賢
化學教學 2006年4期
摘要：通過精心設計在初中化學復習課中開展研究性教學使學生知識得到鞏固，還培養了學生的能力。
關鍵詞：探究性學習；創設情境；合作探究；培養能力
文章編號：1005—6629(2006)04—0020—02
中圖分類號：G633．8
文獻標識碼：B
摘要：通過精心設計在初中化學復習課中開展研究性教學使學生知識得到鞏固，還培養了學生的能力。
關鍵詞：探究性學習；創設情境；合作探究；培養能力
文章編號：1005—6629(2006)04—0020—02
中圖分類號：G633．8
文獻標識碼：B
