文章編號:1005-6629(2006)04-0059-02
中圖分類號:G634
文獻標識碼:C
近年來,隨著高考注重“基礎、能力、思想”的考查,在中學化學教學中也愈來愈重視對學生“用數學”的意識和能力的培養。“將化學問題抽象為數學問題,利用數學工具,通過計算和推理(結合化學知識)解決化學問題的能力”成為中學化學思維能力培養的重要方面。因此,熟悉數學思想,有意識地運用數學方法靈活解決有關化學問題,將有利于提高解題的思維能力和技能、技巧。
化學教學2006年4期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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