摘要:宜昌市與教育部中考命題項目指導專家組聯合的中考命題改革研究,提出了以能力為統領的學生評價體系,制定了新的“雙向細目表”,對宜昌市前三年的中考試題進行了考量分析,認為命題需滿足三個原則,并對命題格式進行了舉證。
關鍵詞:能力立意;中考命題;舉證
文章編號:1005—6629(2006)04—0053—03
中圖分類號:G632.474
文獻標識碼:C
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