巧避“陷阱”速解選擇解

文章編號：1005-6629(2006)04-0061-02

中圖分類號：G634

文獻標識碼：C

在化學試題中，命題人往往故意設置“陷阱”，用以校正學生掌握知識不準確、考慮問題不全面等毛病，同時也可以考查學生思維的靈活性和解題能力。那么如何才能輕松地避“陷阱”正確解題呢?可從以下幾個方面分析如何避開“陷阱”順利解題，供大家參考。