不喜歡媽媽給我買書(某學生)
我喜歡看書,可是不喜歡媽媽給我買書。因為媽媽給我買的全是學習方面的資料書或輔導書,而我喜歡看各種各樣的課外書。
有一次,我和媽媽到書店里去,媽媽在那邊看學習用書,我卻在這邊看故事書。最后,我想買一本《哈里波特》,媽媽拿起來翻了翻,說:“你總是看這些閑書干嗎?這對學習沒什么好處,還這么貴。”接著,媽媽馬上拿出她為我選好的《新概念作文》說:“你的作文寫不好,應該多看看這樣的作文輔導書。”
沒辦法,母命難違,我只好忍痛割愛,買了作文書。
(家長應該明白,孩子帶著這樣的心情去看書,效果可能要打折扣了!)
閱讀不應太功利(某家長)
以前,我也和許多家長一樣,總希望女兒整天看學習方面的書,后來,在一位從事多年教育的朋友勸告下,我就不再特別限制女兒的閱讀了。只要女兒完成了學習任務,她可以看她喜歡的書刊、報紙等,比如世界名著、兒童文學、幽默漫畫。我們家里訂閱了一份報紙,大人忙得沒有時間看,女兒卻看得津津有味,她不僅把每天的報紙看完,還把自己最喜歡的內容剪貼下來。
女兒的閱讀廣泛以后,做人做事似乎都成熟不少。我現在終于體會到,培養孩子閱讀也不應太功利,整天看學習方面的書未必有好效果。
(閱讀是潛移默化的,博覽群書有助于孩子的成長。)
媽媽亂翻我的東西(某學生)
我媽媽經常亂翻我的東西,比如我的抽屜、儲物箱,尤其是我的書包,媽媽幾乎每天都要查看。我很不喜歡。
有一次,同學送給我幾張小卡片,非常好看,我就把它們放在書包里。放學回到家,由于沒有作業,我就出去玩了。晚上,我打開書包一看,小卡片不見了,就去找媽媽。媽媽板著臉說:“小卡片被我沒收了!你現在學習要緊,玩那些亂七八糟的東西干嗎?”原來,媽媽趁我不在的時候亂翻我的書包了。我很氣憤地說:“不許亂翻我的東西!”媽媽聽了,大著嗓門說:“我是你媽媽,你的所有東西我都必須檢查!”
(不少媽媽總覺得自己有道理,我們有什么辦法呢?)
給孩子一個私人空間(某家長)
在孩子逐漸長大的過程中,我們應該給他一個適度的私人空間。
我兒子有一個小房間,他在家看書、寫作業、睡覺都在這個房間里。當他上三年級以后,我就對他說:“以后你自己的東西自己保管,放在你的小房間里,你要是怕我們亂動,可以鎖起來。”剛開始的時候,兒子還有點神神秘秘的,藏一些自己喜歡的東西。可是不久,他見我們對他的東西幾乎不感興趣,也就不太介意了。后來,雖然兒子并沒有上鎖,但我也從不動他的東西。
(小孩子有許多秘密,希望家長們不要大驚小怪喲!)