不喜歡媽媽給我買書等

不喜歡媽媽給我買書（某學生）

我喜歡看書，可是不喜歡媽媽給我買書。因為媽媽給我買的全是學習方面的資料書或輔導書，而我喜歡看各種各樣的課外書。

有一次，我和媽媽到書店里去，媽媽在那邊看學習用書，我卻在這邊看故事書。最后，我想買一本《哈里波特》，媽媽拿起來翻了翻，說：“你總是看這些閑書干嗎？這對學習沒什么好處，還這么貴。”接著，媽媽馬上拿出她為我選好的《新概念作文》說：“你的作文寫不好，應該多看看這樣的作文輔導書。”

沒辦法，母命難違，我只好忍痛割愛，買了作文書。

（家長應該明白，孩子帶著這樣的心情去看書，效果可能要打折扣了！）

閱讀不應太功利（某家長）

以前，我也和許多家長一樣，總希望女兒整天看學習方面的書，后來，在一位從事多年教育的朋友勸告下，我就不再特別限制女兒的閱讀了。只要女兒完成了學習任務，她可以看她喜歡的書刊、報紙等，比如世界名著、兒童文學、幽默漫畫。我們家里訂閱了一份報紙，大人忙得沒有時間看，女兒卻看得津津有味，她不僅把每天的報紙看完，還把自己最喜歡的內容剪貼下來。

女兒的閱讀廣泛以后，做人做事似乎都成熟不少。我現在終于體會到，培養孩子閱讀也不應太功利，整天看學習方面的書未必有好效果。

（閱讀是潛移默化的，博覽群書有助于孩子的成長。）

媽媽亂翻我的東西（某學生）

我媽媽經常亂翻我的東西，比如我的抽屜、儲物箱，尤其是我的書包，媽媽幾乎每天都要查看。我很不喜歡。

有一次，同學送給我幾張小卡片，非常好看，我就把它們放在書包里。放學回到家，由于沒有作業，我就出去玩了。晚上，我打開書包一看，小卡片不見了，就去找媽媽。媽媽板著臉說：“小卡片被我沒收了！你現在學習要緊，玩那些亂七八糟的東西干嗎？”原來，媽媽趁我不在的時候亂翻我的書包了。我很氣憤地說：“不許亂翻我的東西！”媽媽聽了，大著嗓門說：“我是你媽媽，你的所有東西我都必須檢查！”

（不少媽媽總覺得自己有道理，我們有什么辦法呢？）

給孩子一個私人空間（某家長）

在孩子逐漸長大的過程中，我們應該給他一個適度的私人空間。

我兒子有一個小房間，他在家看書、寫作業、睡覺都在這個房間里。當他上三年級以后，我就對他說：“以后你自己的東西自己保管，放在你的小房間里，你要是怕我們亂動，可以鎖起來。”剛開始的時候，兒子還有點神神秘秘的，藏一些自己喜歡的東西。可是不久，他見我們對他的東西幾乎不感興趣，也就不太介意了。后來，雖然兒子并沒有上鎖，但我也從不動他的東西。

（小孩子有許多秘密，希望家長們不要大驚小怪喲！）