新課程標準下課堂教學策略的實施
2006-01-01 00:00:00李娜曲東魁
理論觀察 2006年1期
摘 要：新課標理念下，數學教學應從學生實際出發，創設有助于學生自主學習的問題情境，引導學生通過實踐、探索、交流獲得知識，提高技能，發展思維。
關鍵詞：建構主義；好的教學；好的教師；實施策略
中圖分類號：G632．0文獻標識碼：A文章編號：1009—2234(2006)01一0114—02
摘 要：新課標理念下，數學教學應從學生實際出發，創設有助于學生自主學習的問題情境，引導學生通過實踐、探索、交流獲得知識，提高技能，發展思維。
關鍵詞：建構主義；好的教學；好的教師；實施策略
中圖分類號：G632．0文獻標識碼：A文章編號：1009—2234(2006)01一0114—02
