關于教育技術學本科專業課程體系建設的思考
2006-01-01 00:00:00張有錄陳進
社會工作與管理 2006年4期
摘 要：課程體系如何反映出學生所選專業領域的未來發展，是高等教育必須解決的一個現實課題。文章分析了教育技術學專業課程體系的形成與發展，闡述了主干課程的設置原則。在分析比較目前課程體系的基礎上，提出了自已的構建方案。
關鍵詞：教育技術學專業 課程體系 建設
中圖分類號：G642．3
文獻標識碼：A
文章編號：1671—623X(2006)04—0015—03
