《病理學》考試模式改革探索

[關鍵詞] 病理學；考試模式；改革

文章編號：1003--1383(2006)04--0440--02

中圖分類號：R 632．474

獻標識碼：B

考試是檢驗教學質量、評價教學效果的重要手段，是教學活動的重要環節，對教與學起重要的導向作用。中專《病理學》融合了病理解剖和病理生理的基礎知識，理論性與實踐性都比較強，傳統應試教育下的考試模式不利于新時期中等職業(簡稱中職)衛生教育培養學生全面素質和綜合職業能力的目標的實現。圍繞中職衛生教育的目標，借鑒其他課程教學改革的經驗，我們在《病理學》的課程教學中對傳統的考試進行了改革，探索對病理教學與評價方式的有效改革途徑。