ＰＢＬ教學法在五官科護理學教學的應用探討

【關鍵詞】 PBL教學法；五官科護理學；教學探討

文章編號：1003-1383(2006)02-0213-02

中圖分類號：G420 R476.76

文獻標識碼：B

五官科護理學是護理專業學生的一門必修課，具有課時少、內容多等特點，而學生普遍存在對其重視不夠的問題。因此，如何在有限課時內改進教學方法，是提高五官科護理學教學效果的關鍵。通過對PBL教學法教學效果的對比性研究，發現該教學法不僅能引導學生有效的掌握五官科護理學理論知識，更能提高學生的綜合分析能力和臨床思維能力，效果良好。