任憑濤聲如天震 我自怡然憑欄聽

題型一：話題作文

【考情預測】

從近幾年的中考命題看，“選題作文”蓬勃興起，材料作文不走紅，命題作文陣地縮小，半命題作文嶄露頭角，話題作文仍可能成為2006年中考作文命題的寵兒。

【押題無悔】

“春去花還在，人來鳥不驚”，這是一幅人與自然和諧相處的絕妙圖畫。其實世界處處都需要“和諧”。和諧是關愛體貼，和諧是寬容禮讓；和諧是科學利用，和諧是協調發展……請以“和諧”為話題，寫一篇文章。

要求：（1）除詩歌外，文體不限；（2）不少于600字；（3）文中不得出現真實的地名、校名、人名。

【押題依據】

（1）“和諧”這個話題學生并不陌生，在一片“和諧”聲中走進2006年中考的學生，看到這個話題甚至會產生一種親切感，審題障礙自然不存在，符合中考作文命題的基本原則。

（2）“和諧”問題與學生的生活聯系密切，取材范圍寬泛，學生有實事可敘寫，有真情可抒發。

（3）“和諧”與時政聯系緊密，與社會的熱點聯系緊密，能引導學生走出“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的樊籬，考察學生對政治的關注，對社會問題的思考。

【精彩構思】

近年來，“和諧”一詞在媒體頻頻亮相，“構建和諧社會”成為社會熱點，因此，學生很容易從“如何構建和諧社會”、“我為和諧社會作貢獻”等角度來組織材料。這樣選材，以學生們現在的閱歷，結果必然是角度大而空，政治味太重，文學味沖淡。因此，化抽象為具體、從小角度切入、從具體的事物入手去構思，才能言之有物，具體生動。

思路點撥一：關注自然界之間的“和諧”現象

寫自然界動植物之間的“和諧”。如動物世界中小熊、小貓、小狗之間友好交往，植物園中樹木、小草、花兒之間的相互映襯，動植物之間牛羊與草原、小鳥與森林、游魚與河流等的相互依存等。可以“世外桃源”、“你讓我的生命更精彩”、“風吹草低見我家”等為題，運用擬人化的寫作手法，生動地展現大自然的和諧美景，表現和諧讓萬物變得美好這樣一個主題。此主題容易把握，顯得生動、有趣，但是記得一定要在文中點題，緊扣“和諧”二字。

思路點撥二：抒寫人與人之間的“和諧”篇章

（1）“和諧”在家庭。如媽媽與奶奶之間，爸爸與外公、外婆之間，爸爸、媽媽和“我”之間，在平淡的家庭生活中體現的融融親情、和諧情愫。可以“生命的港灣”、“愛淡如水 情深似海”等為題，通過生活中真實、具體的典型事例，表現“和諧”的家庭是構建和諧社會的基礎這樣一個深刻的主題。這一主題來源于生活，較易取材，如果文中注入作者的真情實感，將會是能打動考官的好文章。

（2）“和諧”在學校。老師與“我們”之間民主平等、相互尊重，同學之間矛盾化解、友好交往等，可以“將相和”、“零距離”等為題，以體現課堂內外的“和諧”。

（3）“和諧”在社會。如社會上和諧的人際關系，寬容、體諒、謙和、禮讓，還可以把目光投向和平、統一等較深層的話題；可以考慮擬題為“在和諧的天平上”、“遠親不如近鄰”等。但寫這一題材的文章時，還是要切記小角度切入！

思路點撥三：審視人與自然的“和諧”

可以從人與自然的“和諧”與“不和諧”兩方面來立意。在這對關系中，人是和諧與不和諧的決定性因素，藝術地處理人類的形象是文章成敗的關鍵。可以“呼喚”、“回歸”等為題，寫出“和諧”對于人類發展的意義。

題型二：半命題作文

【考情預測】

半命題作文既有所限制，又給考生比較大的選擇余地；既能讓考生張揚個性、盡展特長，又有所限制，還便于教師客觀公正地評分。因此，半命題作文的崛起便成了順理成章之事，2006年，這種類型的作文依然會受到一些省市的青睞，并極有可能與話題作文同時亮相，以選題作文的形式出現。

【押題無悔】

[材料一]鮮花張開小喇叭感謝細雨：“是你把我滋潤得這般俊俏，這般美麗。”細雨閃著眸子說道：“說感謝還得先感謝春風媽媽，是她讓我這么做的。”

[材料二]稻田里，一派豐收景象，一個個稻穗長得非常飽實，但它們的頭卻垂得很低，眼睛總是望著根底。

要求：（1）發揮合理想象，以“如果沒有”為題，寫一篇文章；（2）題目自擬，文體不限；（3）字數不少于600字。

【押題依據】

（1）兩則材料給學生以廣闊的寫作空間，有利于學生抒寫真情實感；而大膽的想象又給學生的自主寫作插上創新的翅膀。

（2）縱觀近幾年各地的中考文題，關注學生自我的成長已成為考試的熱門話題。這類話題要求學生在作文中表現出自己的成長體驗，這也是認識自我的過程，是自我特長、個性展示的過程，是對考生內心情感、思想品質、審美情趣等的綜合考察，反映出考生的人生觀、價值觀，表現出思維質量的高下。而這正好是兩則材料的寓意指向所在。

【精彩構思】

本題屬寓意型材料文章。材料的寓意就是文章的中心。這兩則材料寓意一致。細雨讓鮮花去感謝春風媽媽，因為春風是春的使者；稻穗低頭望根，是因為它忘不了這片供給它養料的沃土。于是擴展開去，作為子女，不應忘記哺育我們成長的父母；作為中華兒女，更不應忘記培養我們的祖國。一句話，不能忘本，要懂得感恩，一如綠葉對根的情意，蜜蜂作別花兒似的頻頻回首，清風繞過柳梢時的陣陣依戀。

“年年芳草綠，歲歲柳色新”，追尋中考“不變”的追求與“求變”的智慧的足跡，2006年的中考作文命題動態似乎顯得真切起來了。不過，擁有扎實寫作功底便可以不變應萬變，因此，我建議大家從現在開始每天做做本人自創的“中考作文得高分健美操（共三節）”：

1．每日讀一篇美文。每天用5分鐘左右的時間讀一篇精美的時文，并用50個字以上點評它的一個亮點。久而久之，既提高了寫作水平，也提高了閱讀水平。

2．每天閱讀一篇中考（或高考）滿分作文，看看它為什么得“滿分”，想想自己怎樣得滿分，用“滿分”來吸引你的眼球。然后模仿最適合自己的精彩的作文寫一兩篇，以保持你良好的寫作感覺。

3．每天背一句名言警句，并仿寫，以保持自己對精美語言的實感。