中國人民武裝警察部隊學院采訪見聞

2005年11月，記者從雜志社出發，驅車2個多小時，來到位于廊坊市的中國人民武裝警察部隊學院（簡稱武警學院)。只見學院大門正上方懸掛中國人民警察警徽，右側懸掛著“中國人民武裝警察部隊學院”校牌，左側懸掛著“中國維和民事警察培訓中心”的標牌，這里也是中國維和警察的培訓基地。

走進大門，凝望右首，學院的機關大樓映入眼簾。再往里走，便是籃球場、足球場和游泳館等設施。特別令我們新奇的是，籃球場的一角布置有幾個集裝箱和一輛破舊的公共汽車，經詢問教官，才知這些都是消防學員用以訓練的設施。

學院基礎部軍體教研室的教官帶領我們觀摩了學員們的射擊訓練課，參觀了現代化的射擊訓練場地和設施。我們有幸親身體驗了64式7.62mm手槍的實彈打靶射擊，很慚愧，與教官們的射擊水平相比，我們差得太遠了。

武警學院基礎部軍體教研室的劉壯生主任、竇德志副主任和教官徐玉才、孫連山、唐彥林、張金凱、楊志國向我們介紹了學院和基礎部軍體教研室的概況。

記:各位教官，您們好！請簡要介紹一下武警學院的發展歷程。

劉主任：武警學院于1981年4月24日經國務院批準創建。當時，來自公安系統和解放軍等單位的創建者，在上級領導的親切關懷和支持下， 在河北省廊坊市西郊的一片荒沙灘上開始建校，經過三年的奮力拼搏，武警學院初具規模。目前已經成為國內有影響力的高等軍事院校之一。

1984年9月1日，首期304名學員跨進武警學院的大門。建院以來，先后為部隊和公安系統輸送了大批管理和專業人才，為部隊建設做出了重要貢獻。

建院后武警學院曾經進行兩次大的調整。第一次是1985年上半年，使學院的辦學性質、專業設置、招生對象等發生了一系列變化。1990年下半年進行了第二次調整，武警學院的隸屬關系由武警總部直屬院校改由公安部直接領導，學院也逐漸由成人高校向國家普通高等院校轉變。經過這兩次體制調整，學院的專業結構、培養目標、辦學層次和師資隊伍建設初具特色。

記：武警學院目前設置的專業學科有哪些？有幾個碩士學位授予點？

竇副主任:學院設置的本、專科專業有10余個：邊防管理、邊防指揮、消防工程、消防指揮、火災勘查、電子信息工程、核生化消防、防火管理、行政管理、思想政治教育、部隊財務會計、警衛學等。其中邊防、消防、警衛專業學科為國內獨有。并有4個碩士學位授權學科專業：軍事情報學（邊防情報學）、作戰指揮學（消防指揮學）、軍隊政治工作學（邊消警部隊政治工作學）、安全技術及工程（消防安全技術及工程）。

另外，武警學院作為公安現役部隊的最高學府，還承擔全國公安邊防、消防、警衛部隊師團職干部培訓任務，是我國國際維和民事警察培訓基地及學術交流中心。建院20多年來，為部隊輸送了大批優秀人才，其中許多畢業學員已擔任部隊的重要領導職務；多次向國際維和任務區派遣維和民事警察和維和防暴警察，在國際上贏得盛譽。

記：武警學院面向社會招生的專業有哪些？培養方向是什么？

徐教官：武警學院面向社會招生的專業有以下幾個，均為四年制大學本科。

邊防管理專業主要培養能在公安邊防部隊從事國(邊)境管理、出入境邊防檢查和部隊管理等方面工作的高級專門人才。

邊防指揮專業主要培養能在公安邊防部隊從事分隊作戰指揮、組織訓練和管理教育的高級專門人才。

消防指揮專業主要培養能在公安邊防部隊從事滅火救援指揮、組織訓練和管理教育等方面工作的高級專門人才。

電子信息工程專業主要培養能在公安現役部隊從事電子政務和計算機系統的開發、應用、維護、管理等方面工作的高級工程技術人才。

火災勘查專業主要培養能在公安消防部隊從事火災事故調查和刑事辦案等方面工作的高級專門人才。

核生化消防專業主要培養能在公安消防部隊從事核生化災害應急處置、指揮和突發事件搶險救援等工作的高級專門人才。

記：武警學院的規模有多大？

孫教官:學院占地面積1400余畝，在校全日制學生 6000余人，建有邊防情報學、邊防戰術學、消防作戰指揮學、火災理論、火災原因技術鑒定、電子、物理、化學、力學等40余個專修室、實驗室和研究所(中心)，建筑面積30萬平方米，教學設備先進，生活設施齊全，行政管理規范。校園環境優美，是有志青年進行深造、大展宏圖的理想之地。

記：符合什么條件的考生可以報考武警學院？都有哪些錄取前的關口需要通過？

唐教官:所有專業均招收年齡不超過20周歲(截止當年9月1日)的應屆高中畢業生，政治面貌應為團員或黨員。邊防管理、邊防指揮專業招文史和理工科考生，限英、日、俄語種;其他專業招理工科考生，限英語語種。要求考生考試成績達到當地本科錄取線以上，政治可靠、身體健康。身高:男1.68m以上，女1.58m以上; 視力：兩眼裸視均在4.8以上，或一眼裸視在4.7以上，另一眼裸視在4.9以上。

武警學院參加全國高校統一招生，為提前錄取院校，列入各省、市、自治區招生計劃，具體招生指標由當地教委公布。報考我院的考生在當地招生辦報名即可。上線后需參加面試、體檢（不參加體能測試），并進行政審，合格后由院校招生辦統一進行計算機遠程網上錄取。如未被學院錄取，不影響地方大學錄取。

記:學生被錄取后，可享受哪些待遇？

張教官:新生入學后，經復檢、復審合格后，即取得學籍、軍籍，統一發放警服、軍人津貼和伙食費，并視成績狀況按比例發放獎學金，家屬享受軍屬待遇;在校期間考試成績合格，發給大學本科文憑，授予學士學位;畢業后即為干部，學院定職定級，統一分配到公安邊防、消防部隊工作，見習一年后任命為副連職中尉警官。

記:武警學院基礎部是學院主要的基礎教學單位，請介紹一下該部的主要構成。

劉主任:武警學院基礎部成立于1994年9月，是學院主要的基礎教學單位，下設教學辦公室、軍體教研室、寫作教研室、數學教研室、物理教研室、化學教研室、政法教研室、電子技術教研室、英語教研室、藝術教研室、計算機教研室、實驗室。擁有一批層次較高、學術造詣較深的教師隊伍，承擔著學院近半數以上的教學任務。

記:也就是說，學員在校期間所學的基礎課程都由基礎部來承擔。那么基礎部的軍體教研室主要承擔哪些授課任務？

劉主任:基礎部軍體教研室承擔軍事體育、體育（單項）、擒敵實用技能、武器裝備常識、射擊和強化訓練等課程的教學任務。

記:軍事體育課主要教授哪些內容？

竇副主任：軍事體育課主要教授人體的運動生理解剖知識、常見運動的損傷機理與處理方法、身體素質達標（100m跑、越野跑、三級跳遠、立定跳遠等）、器械體操（單杠、雙杠、仰臥起坐等）、障礙訓練和心理素質訓練等。心理素質訓練包括情緒調節、放松訓練、表象訓練、注意力集中訓練、模擬訓練等。

記:擒敵實用技能主要教授哪些內容？

劉主任:擒敵實用技能的授課任務主要由我們教研室負責，該課程主要教授武術基本功，如馬步、虛步、騰空飛腳、旋風腳、雁式平衡、鯉魚打挺等；武術套路，如散打、太極拳等;擒敵基本功，如拳法、腿法、倒功、步法、擒敵拳等；擒敵組合套路，如主動擒敵、被動擒敵、解脫擒敵、奪兇器擒敵、一招制敵、實戰模擬對抗等; 警械的應用技術，如警棍、警繩、手銬、匕首等。此外，還有搜身、押解與實戰模擬應用。

記：武器裝備常識主要教授哪些內容？

孫教官：武器裝備常識主要教授國內外輕武器（手槍、步槍、狙擊步槍、沖鋒槍、輕機槍）、非致命武器（催淚彈、致盲彈、痛球彈、聲光彈、警戒雷等）、觀察器材、通信器材、邊防電子對抗設備、海防艦艇裝備的現狀和性能。

記：射擊課主要教授哪些內容？

徐教官：射擊課包括理論課與實踐課兩部分。理論課主要教授射擊學理方面的知識，如各種槍械的自動原理、彈道形狀及其實用意義、槍管的堪抗力與壽命、危險角、隱蔽角與死角、觀察彈著點與修正偏差、氣象條件和高低角對射擊的影響與修正、陽光對瞄準的影響與克服方法、射彈散布等;實踐課主要包括64式、77式手槍、79式輕型沖鋒槍的主要諸元、各部件名稱與用途、分解結合、維護保養、故障排除、射擊動作（立姿、臥姿、跪姿、據槍、快速拔槍、瞄準和擊發要領），實彈射擊訓練（對固定目標、移動目標、隱顯目標）等。

記：學院建成了先進的射擊訓練場地和設施，對學員進行固定目標、移動目標、隱顯目標的實彈射擊訓練，請簡要介紹一下這方面的情況。

楊教官：在對固定目標進行實彈射擊訓練方面，學院投資建成了具有10個靶道的室內射擊訓練大廳。每個靶道的射擊位置左側都安裝有聲報靶器，處于射擊位置的學員可操作報靶器上的控制開關將靶標移動到5m、15m、25m、50m 位置。發射槍彈中靶后，報靶器可立刻顯示出彈著點在靶標上的位置、當前環數 、總計發數和總計環數。報靶器的靶標不是用靶紙制成的，感應彈著點的坐標位置是通過聲傳感器實現的，靶標將聲信號轉換成電信號傳給報靶器中樞，經過處理后顯示在屏幕上。因此，打完1組槍彈后，若要清除靶標上所有的“彈孔”，只需按一下控制開關即可，無需花費時間去更換靶紙。此套器材大大提高了射擊訓練的效率和質量。

孫教官：在對隱顯目標的實彈射擊訓練方面，學院建成了激光模擬影像靶訓練廳。通過投影儀將模擬影像以動感的形式投影在特制的靶墻上，類似于電腦槍戰游戲，但與電腦槍戰游戲不同的是，此項訓練可進行實彈射擊并對射擊效果作出評估。畫面中持槍的歹徒會突然出現，可能還劫持著人質，或出現在室內或出現在樓梯上，出現的時間僅1～2秒鐘，并且隨時會向我警方人員開槍。因此，學員在此項訓練中，必須把握先機、擊斃歹徒、不傷及人質。也就是說，通過此項模擬實戰環境條件的實彈射擊訓練，使學員掌握對隱顯目標進行實彈射擊的各種技能。

記：感謝各位教官在百忙之中接受我們的采訪！祝愿武警學院在廣大教官的辛勤耕耘下，為我國的公安部隊輸送更多更優秀的文武全才！