目前高校德育教育低效已成為不爭的事實。德育具有很強的實效性,這種實效性就是德育的現實功能與期望功能的吻合,因此,尋求德育教育的有效載體,是充分發揮德育載體的作用,使學生主動、積極、自覺地接受德育影響,是增強德育實效的關鍵。
船山學刊2006年3期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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