摘 要:從上個世紀90年代開始網絡教育逐步進入中國,并且在近幾年逐步成熟和商業化,網絡教學向標準化、通用化、模塊化發展。關于網絡教育國際上已經制定了很多相應的標準,我國也在2000年開發了相應的標準。文章通過對國內外各組織發布的標準進行比較和分析,希望對國內接觸網絡教育的工作者選擇相關標準,對相關學習管理平臺及應用工具的開發、選擇提供參考。
關鍵詞:網絡學習;學習資源;標準;開放性;開放規范;無數據
計算機時代2006年6期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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