建在灌木叢中的南非學(xué)校等

建在灌木叢中的南非學(xué)校

任秋凌

南非著名的克魯格國家公園附近，有一所普通卻又特殊的學(xué)校——南十字座學(xué)校。說它普通，因為學(xué)校的教學(xué)大綱和南非其他學(xué)校并無二致，但教學(xué)方法卻完全不同。教師和學(xué)生不是坐在教室里一本正經(jīng)地上課，而是在樹叢里鉆來鉆去，或坐在草地上討論問題。

上學(xué)路上常有動物出沒

南十字座學(xué)校占地約247公頃。用土磚、茅草封頂?shù)膶W(xué)校建筑和周圍灌木叢融為一體，看上去倒更像一間間獵人住的小屋。從擁有40張床位的寄宿宿舍的窗戶，能看到南非最長的山脈德拉肯斯堡山脈的風(fēng)光。

從宿舍前往教室，需要通過一條被稱為“疣豬跑道”的小徑。一些珍奇動物就生活在附近，小道曲折延伸在灌木叢里，上面留下了長頸鹿、角馬和黑斑羚的足跡。疣豬常旁若無人地在附近草地上拱來拱去。教室書架上放滿了在該地區(qū)收集的石器時代的器物。

用動物喝水來教數(shù)學(xué)

在這個特殊校園里，老師把大自然當(dāng)成教學(xué)工具，帶著學(xué)生去草原尋找自然現(xiàn)象，幫孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、社會學(xué)及語言等課程。

比如數(shù)學(xué)課，在其他學(xué)校不外乎老師在講臺上，讓學(xué)生算算“籃子里有多少蘋果”。南十字座學(xué)校的老師則帶孩子們?nèi)ジ浇乃郏寣W(xué)生根據(jù)水槽邊留下的不同動物的足跡數(shù)量，計算一晚上有多少動物來這里喝過水。學(xué)生們還通過觀察前夜水槽水位的高低，統(tǒng)計水的損耗量。如果是高年級學(xué)生，就讓他們計算幾周和幾個月后水槽內(nèi)會有多少水被動物們喝掉。枯燥、抽象的數(shù)學(xué)就這樣和生動的大自然聯(lián)系在一起。

如果學(xué)校附近發(fā)現(xiàn)一只死去的動物，老師會讓學(xué)生展開調(diào)查，內(nèi)容包括：它在食物鏈上處于什么位置，為什么會死，人類應(yīng)該如何保護它的生存環(huán)境等。這樣，又上了有趣的生物課和環(huán)保課。此外，語言、演講課的重點也在環(huán)保與自然方面。學(xué)校最近組織的一次辯論會，主題就是“嚴(yán)重的旱季，人們是否應(yīng)該給野生動物水喝？”

教育應(yīng)從認(rèn)識自然開始

最早提出建立南十字座學(xué)校的是休·格德丁，她當(dāng)時是克魯格國家公園保護區(qū)的管理員。當(dāng)她的孩子到了上學(xué)年齡時，她沒像其他人那樣把孩子送到大城市的學(xué)校，而是決定成立一所學(xué)校，充分利用特殊的自然環(huán)境，為孩子們提供最好的教育。

格德丁的提議很快得到另一位母親的支持。不久，時任約翰內(nèi)斯堡一家學(xué)校主管的威廉斯也加入了她們的行列。三人都認(rèn)為，教育應(yīng)該從認(rèn)識自然開始。在熱心人的捐助下，2002年1月，南十字座學(xué)校終于落成。最初學(xué)校里只有40個孩子，現(xiàn)在注冊的學(xué)生人數(shù)已超過100人。威廉斯說，學(xué)校老師是從幾百名申請者中精心挑選的，而對自然的激情是選拔的最終標(biāo)準(zhǔn)。

路要拾遺

聞 己

赴丹麥哥本哈根探親訪友，我所遇到的一件事情至今難忘，仿佛就發(fā)生在昨天。

這天上午，我獨自一人按圖索驥，前往國立博物館參觀。快走到博物館時，忽然聽到身后傳來匆匆的腳步聲，并伴隨著一聲接一聲的叫喊。這時路人都用一種奇怪的眼光看著我，我感到很納悶，怎么回事？轉(zhuǎn)過身去，一位身材高大的青年男子飛快地朝我奔來：“先生，你丟了飲科罐！”我一愣，向他聳肩攤手道：“我沒有丟啊。”可那青年卻固執(zhí)不讓：“我親眼看見一只飲料罐從你腳邊滾出來的。”見他煞有介事地指責(zé)，我更是莫名其妙，也無心同他辯個清白。我便立刻轉(zhuǎn)身回去，彎腰俯首拾起這只不知從何方滾到我腳邊的空飲料罐。隨著咣口當(dāng)一聲，我將飲料罐扔進了路邊的廢物箱里。息事寧人后，見那男青年還站在那里注視著我，不過，此時他的臉上已露出了笑容。我十分委屈地向他解釋：“先生，這只飲料罐真的不是我丟的。”可他卻說：“我知道不是你丟的，你沒有過錯，但是你有義務(wù)來管啊。如果看見地上有垃圾，就應(yīng)該馬上拾起來，把它丟進廢物箱，這是我們每個人的責(zé)任。”我無言以對，只好虛心接受，苦笑了之。

在接下來的幾天走馬觀花中，我時常看見有市民自覺地俯拾路旁的廢棄物或紙屑等，然后扔到廢物箱里。我想，也許正是哥本哈根市民自覺形成的“路要拾遺”的良好習(xí)慣，才使得這里的條條街道都非常潔凈吧。