借鑒，吸收，創(chuàng)新，致用
2006-01-01 00:00:00李鴻江
首都體育學院學報 2006年1期
摘 要：對美國高等教育的基本情況、層次結(jié)構(gòu)、管理模式、科研工作、科技轉(zhuǎn)化以及對學生綜合素質(zhì)和能力培養(yǎng)的理念與措施等進行了介紹、分析和評價。
關鍵詞：高等教育；教育管理；高等院校
中圖分類號：G512 文章編號：1009—783X(2006)01—0001—02 文獻標識碼：A
摘 要：對美國高等教育的基本情況、層次結(jié)構(gòu)、管理模式、科研工作、科技轉(zhuǎn)化以及對學生綜合素質(zhì)和能力培養(yǎng)的理念與措施等進行了介紹、分析和評價。
關鍵詞：高等教育；教育管理；高等院校
中圖分類號：G512 文章編號：1009—783X(2006)01—0001—02 文獻標識碼：A
