論大學本科口譯教學的定位及方法
2006-01-01 00:00:00鄭鴻穎
西南交通大學學報(社會科學版) 2006年4期
[關鍵詞] 口譯教學；翻譯教學；篩選；分級技能培訓
[摘 要] 從大學本科口譯教學的現(xiàn)狀入手，根據(jù)口譯的特點和口譯教學的目的和方式，把大學本科口譯教學定位為以口譯技能培訓為主，理論知識教學為輔的翻譯教學；并針對大學本科口譯教學的實際情況，提出篩選分級式技能教學的方法，以此解決社會對口譯人才的需求與學校教學脫節(jié)的問題。
[中圖分類號] I-1059
[文獻標識碼] A
[文章編號] 1009—4474(2006)04—0082—03
